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    不等式组的解集在数轴上表示正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，O为坐标原点，则直线y=x+与以O点为圆心，1为半径的圆的位置关系为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　

    A．

    3x+3y=6xy

    B．

    a2•a3=a6

    C．

    b6÷b3=b2

    D．

    （m2）3=m6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校游戏节活动中，设计了一个有奖转盘游戏，如图，A转盘被分成三个面积相等的扇形，B转盘被分成四个面积相等的扇形，每一个扇形都标有相应的数字，先转动A转盘，记下指针所指区域内的数字，再转动B转发盘，记下指针所指区域内的数字（当指针在边界线上时，重新转动一次，直到指针指向一下区域内为止），然后，将两次记录的数据相乘．

    （1）请利用画树状图或列表格的方法，求出乘积结果为负数的概率．

    （2）如果乘积是无理数时获得一等奖，那么获得一等奖的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣6的倒数是（　　）

    　

    A．

    ﹣6

    B．

    6

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小华和小苗练习射击，两人的成绩如图所示，小华和小苗两人成绩的方差分别为S12、S22，根据图中的信息判断两人方差的大小关系为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（﹣2，1），B（﹣1，4），C（﹣3，2）．

    （1）画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1，并直接写出C1点坐标；

    （2）以原点O为位似中心，位似比为1：2，在y轴的左侧，画出△ABC放大后的图形△A2B2C2，并直接写出C2点坐标；

    （3）如果点D（a，b）在线段AB上，请直接写出经过（2）的变化后D的对应点D2的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，ABCD是正方形场地，点E在DC的延长线上，AE与BC相交于点F．有甲、乙、丙三名同学同时从点A出发，甲沿着A﹣B﹣F﹣C的路径行走至C，乙沿着A﹣F﹣E﹣C﹣D的路径行走至D，丙沿着A﹣F﹣C﹣D的路径行走至D．若三名同学行走的速度都相同，则他们到达各自的目的地的先后顺序（由先至后）是（　　）

    　  A．             甲乙丙              B． 甲丙乙          C． 乙丙甲   D． 丙甲乙

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，D是BC边上的点（不与点B、C重合），连结AD．

    问题引入：

    （1）如图①，当点D是BC边上的中点时，S△ABD：S△ABC=　 　；当点D是BC边上任意一点时，S△ABD：S△ABC=　 　（用图中已有线段表示）．

    探索研究：

    （2）如图②，在△ABC中，O点是线段AD上一点（不与点A、D重合），连结BO、CO，试猜想S△BOC与S△ABC之比应该等于图中哪两条线段之比，并说明理由．

    拓展应用：

    （3）如图③，O是线段AD上一点（不与点A、D重合），连结BO并延长交AC于点F，连结CO并延长交AB于点E，试猜想++的值，并说明理由．

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