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    6+（-5）+4-（-5）+（-4）
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式利用减法法则变形，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=6-5+4+5-4=6．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形三个内角度数之比是1﹕2﹕3，则此三角形是
     
    三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、平方根等于它本身的数是±1
    B、算术平方根等于它本身的数是0，1
    C、立方根等于它本身的数是0，±1
    D、以上说法都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求解下列方程
    （1）x2-4x=1（公式法）
    （2）2x2-8x+6=0（配方法）
    （3）（2x+1）2+3（2x+1）+2=0（因式分解法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△DEF，AF=5cm．
    （1）求CD的长．
    （2）AB与DE平行吗？为什么？
        解：（1）∵△ABC≌△DEF（已知），
    ∴AC=DF（
     
    ），
    ∴AC-FC=DF-FC（等式性质）
    即
     
    =
     

    ∵AF=5cm
    ∴
     
    =5cm
    （2）∵△ABC≌△DEF（已知）
    ∴∠A=
     
    （
     
    ）
    ∴AB∥
     
    （
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体，如图所示．
    （1）这个几何体由
     
    个小正方体组成；
    （2）有3个面露在外面的正方体有
     
    个；
    （2）请画出这个几何体的三视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小刚按照某种规律写出4个方程：
    ①x2+x-2=0；②x2+2x-3=0；③x2+3x-4=0；④x2+4x-5=0…
    （1）按照此规律，请你写出第100个方程：
     
    ；
    （2）按此规律写出第n个方程是
     
    ；这个方程是否有实数解？若有，请求出它的解；若没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式2x4-x2-6x3-2是
     
    次
     
    项式，按字母x的降幂排列为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、5
    		2
    +6
    		3
    =11
    		5
    B、
    		8
    ÷
    		2
    =2
    C、2
    		3
    •2
    		2
    =2
    		6
    D、
    		(-8)2
    =-8

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