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(1)设a-b=4,a2+b2=10,求(a+b)2的值;
(2)观察下列式子:1×3+1=4,2×4+1=9,3×5+1=16,4×6+1=25,…,探索以上式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立.
考点:完全平方公式,规律型:数字的变化类
专题:计算题
分析:(1)将a-b=4两边平方,利用完全平方公式展开,把a2+b2=10代入计算求出2ab的值,原式利用完全平方公式展开后,把各自的值代入计算即可求出值;
(2)观察一系列等式,得到一般性规律,验证即可.
解答:解:(1)∵a-b=4,a2+b2=10,
∴(a-b)2=a2+b2-2ab,即16=10-2ab,
整理得:2ab=-6,
则(a+b)2=a2+b2+2ab=10-6=4;
(2)观察已知,归纳总结得:n(n+2)+1=(n+1)2
验证:左边=n2+2n+1=(n+1)2=右边.
点评:此题考查了完全平方公式,熟练掌握公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,DE∥BC,将△ADE沿DE翻折,使得点A落在平面内的A′处,若
∠B=50°,则∠BDA′的度数是(  )
A、90°B、100°
C、80°D、70°

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科目:初中数学 来源: 题型:

某项工作,甲单独做要4天完成,乙单独做要6天完成,若甲先做1天后,然后甲、乙合作完成此项工作,若设甲一共做了x天,所列方程是(  )
A、
x+1
4
+
x
6
=1
B、
x
4
+
x+1
6
=1
C、
x
4
+
x-1
6
=1
D、
x
4
+
1
4
+
x
6
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点M(2,3)在双曲线y=
k
x
上,则下列各点一定不在该双曲线上的是(  )
A、(3,2)
B、(-2,-3)
C、(1,6)
D、(3,-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
27
×
6
3
÷
2

(2)
18
-2
12
+9
1
3
-
8

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如图,在平行四边形ABCD中,AC=12cm,BD=6cm,求AD的长和四边形的面积.

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计算:(
3
-
2
2+
6
-
8
2
-
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A在y轴正半轴上,AC∥x轴,点B、C的横坐标都是3,且BC=2,点D在AC上,若反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过点B、D.且AO:BC=3:2.
(1)求点D坐标;
(2)将△AOD沿着OD折叠,设顶点A的对称点为A′,试判断点A′是否恰好落在直线BD上,为什么?

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已知如图的图形的面积为24,根据图中的条件,求出x的值.

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