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    在同一直角坐标系中，画出函数y=
    5
    2
    x+1和y=5x+17的图象，并结合图象比较这两个函数的函数值大小关系．
    考点：一次函数的图象
    专题：
    分析：利用两点法作出两种函数的图象后直接写出函数值的大小关系即可．
    解答：解：由函数y=
    5
    2
    x+1可知x=2，y=6；x=-2，y=-4；
    根据（2，6），（-2，-4）画出直线函数y=
    5
    2
    x+1；
    由y=5x+17可知x=-3，y=2；x=-4，y=-3；
    根据（-3，2），（-4，-3）画出直线y=5x+17；
    由图象可知：当x＜-6.4时y=
    5
    2
    x+1的函数值大于y=5x+17函数值；
    当x=-6.4时，y=
    5
    2
    x+1的函数值等于y=5x+17函数值；
    当x＞-6.4时，y=
    5
    2
    x+1的函数值小于y=5x+17函数值；
    点评：本题考查了一次函数的图象，解题的关键是正确的找出两点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若b＞a＞0，化简
    		(a-b)2
    		a
    -
    		b
    ．

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    如图，⊙O是△ABC的外接圆，FH是⊙O的切线，切点为F，FH∥BC，连结AF交BC于E，∠ABC的平分线BD交AF于D，连结BF．
    （1）证明：AF平分∠BAC；
    （2）证明：BF=FD；
    （3）若EF=5，DE=4，求AD的长．

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    某商场计划用66万元，购进210台冰箱和150、台彩电，若彩电的每台进价比冰箱的每台进价少400元．
    （1）求冰箱、彩电的每台进价？
    （2）为了满足市场需求，商场决定用不超过90 000元的资金采购冰箱、彩电共50台，且冰箱的数量不少于彩电数量的
    5
    6
    ，该商场有哪几种进货方式？

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    已知
    		25+x2
    -
    		15-x2
    =4，求
    		25+x2
    +
    		15-x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		12
    +（2014-π）0+（-
    1
    3
    ）-1-2sin60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABD、△BCE、△ACF均为等边三角形，请回答下列问题（不要求证明）
    （1）四边形ADEF是什么四边形？
    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是矩形？
    （3）当△ABC满足什么条件时，以A、D、E、F为顶点的四边形不存在？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或解方程：
    （1）
    2
    b
    		ab
    •（-
    3
    2
    		3ab
    ）÷
    1
    3
    b
    a

    （2）8y2-2=4y（配方法）

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    如图，矩形ABCD中，AB=1，AD=2，以A为圆心，AD的长为半径作弧DE，弧DE与边BC交于点E，连结AE，则cos∠BAE=
     
    ．

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