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    在Rt△ABC中，∠C＝90°，cosB＝，则a∶b∶c为(　　)

    A．2∶∶          B．2∶∶3

    C．2∶3∶            D．1∶2∶3


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面的材料并解答后面的问题：

    小力：能求出x2＋4x＋3的最小值吗？如果能，其最小值是多少？

    小强：能．求解过程如下：因为x2＋4x＋3＝x2＋4x＋4－4＋3＝(x2＋4x＋4)＋(－4＋3)＝(x＋2)2－1，而(x＋2)2≥0，所以x2＋4x＋3的最小值是－1.

    问题：(1)小强的求解过程正确吗？

    (2)你能否求出x2－8x＋5的最小值？如果能，写出你的求解过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从n个苹果和3个雪梨中，任选1个，若选中苹果的概率是，则n的值是(　　)

    A．6      B．3    C．2    D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一块表面是咖啡色，内部是白色，形状是正方体的烤面包，小明用刀在它的上表面、前表面和右侧表面沿虚线各切两刀，如图25­12，将它切成若干块小正方体形面包．

    (1)小明从若干块小面包中任取一块，求该块面包有且只有两个面是咖啡色的概率；

    (2)小明和弟弟边吃边玩，游戏规则是：从中任取一块小面包，若它有奇数个面为咖啡色时，小明赢；否则弟弟赢，你认为这样的游戏规则公平吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    按GZ1206型科学计算器中的白键，使显示器左边出现DEG后，求cos9°的值，以下按键顺序正确的是(　　)

    A.  B.2ndF

    C.  D.2ndF

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图28­2­11，小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度，已知她与树之间的水平距离BE为5 m，AB为1.5 m(即小颖的眼睛距地面的距离)，那么这棵树高是(　　)

    图28­2­11

    A.m        

    B.m          

     C. m       

    D．4 m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    测得某坡面垂直高度为2 m，水平宽度为4 m，则坡度为(　　)

    A．1∶  B．1∶  C．2∶1  D．1∶2

                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图28­10，在鱼塘两侧有两棵树A，B，小华要测量此两树之间的距离，他在距A树30 m的C处测得∠ACB＝30°，又在B处测得∠ABC＝120°.求A，B两树之间的距离(结果精确到0.1 m，参考数据：≈1.414，≈1.732)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图24­2­4，在△ABC中，已知AB＝AC，点O是其外心，BC＝8 cm，点O到BC的距离OD＝3 cm，求△ABC外接圆的半径．

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