为了测量河的宽度,可以在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边找到两点B、C,使∠ABC=.如果测得BC=50米,∠ACB=,试用你所学过的方法求河的宽度,并分析哪种方法比较简便.
解 方法一:如图,在河这边BC和AC的延长线上各选定一点D和E,使ED⊥BD,并测得CD=3米,DE=7米.因为∠ACB=∠ECD,∠ABC=∠EDC=,所以△ABC∽△EDC, 则有 =. 解得 AB==≈117(米). 方法二:如图,将△ABC按1∶5000的比例画在纸上:=1厘米,=,=,并记为.用刻度尺量得=2.4厘米,由于∠ACB=,∠ABC==,所以△ABC∽, 有 =, 解 AB===120(米). (或直接由比例尺可得AB=2.4厘米×5000=12000厘米=120米.) 介绍方法三:如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=,BC=50米,可利用解直角三角形中的正切的意义,得 tan∠ACB==, 所以 AB=50×≈118(米). 对比上述方法,由于测量上的精确度和误差,所得结果略有差异,但显然方法三较为简便. 分析 利用相似三角形的知识,模仿教材介绍的方法求解.根据学生的程度,作为阅读材料向学生介绍利用直角三角形的边角关系求解. |
科目:初中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版 题型:044
如图所示,为了测量河的宽度,在岸边取了A、B,又确定了AB的中点为O,且AB满足AB⊥BC(BC为河宽),试问应该再怎样做,就可依据角边角公理,不渡河而测量出河宽呢?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com