精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.
(1)求这次调查的总人数;
(2)补全折线统计图;
(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.
【答案】分析:(1)用公交车的人数除以所占的百分比即可解答.
(2)用总人数乘以私家车的百分比求出私家车的数量,再画图即可解答.
(3)从公交车的角度描述.只要合理即可.
解答:解:(1)总人数=275÷55%=500人;(3分)

(2)私家车人数=500×10%=50人;(4分)
作图:

(6分)

(3)政府应加强对公交车的投入(只要能说的有一定道理均可给分).或诸如公交优先;或宣传步行有利健康.
点评:本题考查扇形统计图、折线统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

20、某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.
(1)求这次调查的总人数;
(2)补全折线统计图;
(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2008届天河区中考一模试卷、数学 题型:044

某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.

(1)求这次调查的总人数;

(2)补全折线统计图;

(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.
(1)求这次调查的总人数;
(2)补全折线统计图;
(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年广东省广州市越秀区第二学区毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

某中学的九年级学生在社会实践中,向身边的市民们调查了某天出行所用的交通工具,并将调查结果分别用图1扇形统计图和图2的折线统计图(不完整)表示.
(1)求这次调查的总人数;
(2)补全折线统计图;
(3)请你结合市民们选择交通工具的数量情况,就城市交通给政府提出一条合理化建议.

查看答案和解析>>

同步练习册答案