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    计算：
    （1）-35-[
    1
    4
    ×(-3)-
    5
    6
    +2]÷(
    2
    3
    -
    3
    4
    )
    （2）-42-[-32+(1-0.6×
    2
    3
    )÷(-
    3
    10
    )]    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算小括号中的运算，再计算除法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算小括号中的运算，再计算除法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-35-（-
    3
    4
    -
    5
    6
    +2）×（-12）=-35-9-10+24=-30；
    （2）原式=-16+9-（1-
    3
    5
    ×
    2
    3
    ）×（-
    10
    3
    ）=-16+9+2=-5．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知?ABCD，∠ABC、∠DCB的平分线交于AD边上一点E，延长BE交CD的延长线于点F，下列结论不一定正确的是（　　）
    A、∠BEC=90°
    B、AD=2AB
    C、BC=CF
    D、梯形ABCE是等腰梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：（x-2）2=3（x-2）；    
    （2）解方程：
    1
    x-2
    =
    1-x
    2-x
    -3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式（2x2+ax-y+6）-2bx2-3x-5y-1的值与字母x无关，求代数式-2a2+2ab-b2-2（ab-3a2）+3（2b2-2ab）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    2x
    x+3
    +1=
    5
    2x+6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某户外活动团组织一次路程为44千米的远足活动，上午8点整开始出发，一部分人先步行，另一部分乘汽车，两批人同时从A地出发，当汽车到达C地后，步行的队伍到了D地，然后乘车的人下车后继续前进，汽车返回到E处接步行的队伍后再追赶前面的队伍，结果他们同时到达B地；已知汽车的速度为40千米/时，步行的速度都为5千米/时，（上下车的时间忽略不计）结合图，回答下列问题：

    （1）设汽车行驶到C处用了x小时，用含x的式子表示AD=
     
    千米；DC=
     
    千米；
    （2）他们在何时到达B地；
    （3）通过计算判断两部分步行队伍所走的路程相等吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）-16-(-34)-12×|-
    3
    4
    |    ；
    （2）(-3)2-(1-
    2
    5
    )÷(-
    3
    4
    )×[4-(-42)]    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）6tan230°-
    		3
    sin60°-2cos45°；
    （2）
    		(sin60°-1)2
    -tan45°+3tan30°•cos60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（-1）2×2+（-2）3÷4；
    （2）7.6×15
    7
    13
    +7.6×3
    2
    13
    -7.6×8
    9
    13
    ；
    （3）4（2x2-xy）-（x2+xy-6）；
    （4）2（4a+b）-2（5a-b）．

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