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如图,在□ABCD中,EF∥BD,分别交BC、CD于点P、Q,分别交AB、AD 的延长线于点E、F,BE=BP.

(1)若∠E=70度,求∠F的度数.
(2)求证:△ABD是等腰三角形.
(1)70度;(2)由(1)得∠E=∠F,由EF∥BD可得∠E=∠ABD,∠F=∠ADB,即可证得结论.

试题分析:(1)由BE=BP可得∠E=∠BPE,再结合平行四边形的性质求解即可;
(2)由(1)得∠E=∠F,由EF∥BD可得∠E=∠ABD,∠F=∠ADB,即可证得结论.
(1)∵BE=BP
∴∠E=∠BPE=70°
∵□ABCD
∴AD∥BC
∴∠F=∠BPE=70°;
(2)由(1)得∠E=∠F
又∵EF∥BD
∴∠E=∠ABD,∠F=∠ADB
∴∠ABD=∠ADB
△ABD是等腰三角形
点评:平行四边形的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直角三角形ABC的两直角边BC=12,AC=16,则△ABC的斜边AB上的高CD的长是(  )。
A.20B.10C.9.6D.8

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,将三角尺的直角顶点放在直线a上, a∥b,∠1=50°,∠2=60°,则∠3的度数为(  )
A.50°B.60°C. 70°D.80°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(2)若AB=2,DP∶PB=1∶2,且PA⊥BF,求对角线BD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列各式正确的是(     )
A.∠A>∠2>∠1 B.∠1>∠2>∠A
C.∠2>∠1>∠AD.∠1>∠A>∠2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图AD⊥BD,AE平分∠BAC,∠ACD=70°,∠B=30°.则∠DAE的度数为_____________°.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平面直角坐标系中,直线y=-x+8分别交x轴、y轴于点B、点A,点D从点A出发沿射线AB方向以每秒1个单位长的速度匀速运动,同时点E从点B出发沿射线BC方向以每秒个单位长的速度匀速运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥AO于点F,连接DE、EF.

(1)当t为何值时,△BDE与△BAO相似;
(2)写出以点D、F、E、O为顶点的四边形面积s与运动时间t之间的函数关系;
(3)是否存在这样一个时刻,此时以点D、F、E、B为顶点的四边形是菱形,如果存在,求出相应的t的值;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果一个正多边形的每个外角为36°,那么这个正多边形的边数是
A.12B.10C.9D.8

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