先阅读下面例题的解题过程，再解决后面的题目．
例 已知
，求
的值．
解：由
，得
，即
，所以
，所以
．
题目：已知式子
的值是
，求
的值.
名校课堂系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
已知
：如图，OC是∠AOB的角平分线，P是OC上一点．PD⊥OA交OA于D，PE⊥OB交OB于E，F是OC上的另一点，连接DF，EF。
求证：DF=EF．
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科目：初中数学 来源： 题型：
古尔邦
节，6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节（如图2）．圆桌半径为60cm，每人离圆桌的距离均为10cm，现又来了两名客人，每人向后挪动了相
同的距离，再左右调整位置，使8人都坐下，并且8人之间的距离与原来6人之间的距离（即在圆周上两人之间的圆弧的长）相等．设每人向后挪动的距离为x，根据题意，可列方程（ ）
（A）
（B）
（C）
（D）
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，所以
，所以
，所以
．
，则袋中红球的个数为（ ）
；
，其中
，
，
．
，则AB的长为（ ）
米 C．5