能够成为直角三角形三边长的三个正整数,我们称之为一组勾股数,观察下列表格所给出的三个数a,b,c,a<b<c.
(1)找出它们的共同点,并证明你的结论;
(2)写出当a=17时,求b,c的值.
解:(1)以上各级数的共同点可以从以下几方面分析: ①以上各组数均满足a2+b2=c2; ②最小的数是奇数,其余的两个数是连续正整数; ③最小奇数的平方等于另两个连续整数的和,如32=9=4+5. 52=25=12+13,72=49=24+25,92=81=40+41. 由以上特点我们可以猜想并证明这样一个结论. 设m为大于1的奇数,将m2拆成两个连续整数之和. 即m2=n+(n+1),则m,n,n+1就构成了一组简单的勾股数. 理由:∵m2=n+(n+1)(m为大于1的奇数), ∴m2+n2=2n+1+n2=(n+1)2, ∴m,n,(n+1)是一组勾股数. (2)运用以上结论, 当a=17时,172=289=144+145,∴b=144,c=145. 分析:解此类规律探索题,要注意充分利用所给信息,从不同的角度观察分析问题.运用从特殊到一般的思想,来寻找总结出一般规律. 小结:以上问题实质上提供了一种寻找勾股数的办法. |
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第10期 总第166期 华师大版 题型:022
能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数,请你写出两组不同的勾股数__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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