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    若（x-2）2+|2y+1|=0，则x+y=
     
    ．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：计算题
    分析：根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．
    解答：解：根据题意得：
    x-2=0
    2y+1=0
    ，
    解得：
    x=2
    y=-
    1
    2
    ，
    则x+y=2-
    1
    2
    =
    3
    2
    ．
    故答案是：
    3
    2
    ．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，
    （1）若∠B=∠C，则△ABD∽△
     
    ；△EBO∽△
     
    ．
    （2）若∠B=∠C，且∠1=∠A，则图中相似三角形共有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+2kx+16是一个完全平方式，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程2x2+（m2-9）x+m+1=0，当m=
     
    时，两根互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2011年6月3日以来，南方暴雨洪涝灾害已致使3657万人次受灾，为了帮助灾区人民渡过难关，我校全体师生积极捐款，捐款金额共42500，其中88名教师人均捐款a元，则该校学生共捐款
     
    元（用含a的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线AB上的点P到⊙O的圆心O的距离为5，⊙O的直径为10，则直线AB与⊙O的位置关系为（　　）
    A、相切B、相离
    C、相交D、相交或相切

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将x2+4x+5变形的结果是（　　）
    A、（x-2）2+1
    B、（x+2）2+1
    C、（x-2）2+1
    D、（x+2）2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论正确的是（　　）
    A、等弧所对的圆心角相等
    B、同一条弦所对的两条弧一定是等弧
    C、相等的圆心角所对的弧相等
    D、长度相等的两条弧是等弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程ax2+（a2+1）x+1=5没有实数根，那么抛物线y=ax2+（a2+1）x-4的顶点所在的象限是（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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