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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了解居民用水情况，在某小区随机抽查了15户家庭的月用水量，结果如下表：

    月用水量（吨）

    4

    5

    6

    8

    9

    户数

    2

    5

    4

    3

    1

    则这15户家庭的月用水量的众数与中位数分别为（    ）

    A．9、6        B．6、6     C．5、6       D．5、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，

    －；；－；；       ；      ；……；第2008个数是        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在周长为20cm的▱ABCD中，AB≠AD，AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于E，则△ABE的周长为（　　）

    （A）4cm  （B）6cm  （C）8cm  （D）10cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用反证法证明“若|a|≠|b|，则a≠b．”时，应假设　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知四边形ABCD是平行四边形，∠BCD的平分线CF交边AB于F，∠ADC的平分线DG交边AB于G．
    （1）求证：AF=GB；
    （2）请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得△EFG为等腰直角              三角形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知b2-4ac是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个实数根，则ab的取值范围为（     ）

    A．        B．       C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     要使式子有意义，则的取值范围是（    ）

    A.  x＞          B.  x＜         C.  x≤       D.  x≥

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中， AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，请你添加一个适当的条件：         ，使△AEH ≌△CEB．

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