分析 (1)根据函数解析式得到OA=5,求得AC=7,得到OC=4,于是得到结论;
(2)①当0≤t≤3时,根据已知条件得到四边形ABFE是平行四边形,于是得到S=AE•OC=4t;②当3≤t<7时,如图1,求得直线CD的解析式为:y=2x-4,直线E′F′的解析式为:y=-2x+2t-10,解方程组得到G($\frac{t-3}{2}$,t-7),于是得到S=S四边形ABCD-S△DE′G=20-$\frac{1}{2}$×(7-t)×(7-t)=-$\frac{1}{2}$t2+7t-$\frac{9}{2}$,③当t≥7时,S=S四边形ABCD=20,
(3)当t=2时,点E,F的坐标分别为(-3,0),(-1,-4),此时直线EF的解析式为:y=-2x-6,设动点P的坐标为(m,-2m-6),求得PM=|(-2m-6)-(-4)|=2|m+1|,PN=|-2m-6|=2|m+3|,FM=|m-(-1)|=|m+1|,①假设直线EF上存在点P,使点T恰好落在x轴上,如图2,连接PT,FT,②假设直线EF上存在点P,使点T恰好落在y轴上,如图3,连接PT,FT,根据全等三角形的判定性质和相似三角形的判定和性质即可得到结论.
解答 解:(1)在y=-2x-10中,当y=0时,x=-5,
∴A(-5,0),
∴OA=5,
∴AD=7,
把x=-3代入y=-2x-10得,y=-4
∴OC=4,
∴四边形ABCD的面积=$\frac{1}{2}$(3+7)×4=20;
故答案为:20;
(2)①当0≤t≤3时,∵BC∥AD,AB∥EF,
∴四边形ABFE是平行四边形,
∴S=AE•OC=4t;
②当3≤t<7时,如图1,∵C(0,-4),D(2,0),
∴直线CD的解析式为:y=2x-4,
∵E′F′∥AB,BF′∥AE′
∴BF′=AE=t,
∴F′(t-3,-4),
直线E′F′的解析式为:y=-2x+2t-10,
解$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-4}\\{y=-2x+2t-10}\end{array}\right.$得,$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{t-3}{2}}\\{y=t-7}\end{array}\right.$
∴G($\frac{t-3}{2}$,t-7),
∴S=S四边形ABCD-S△DE′G=20-$\frac{1}{2}$×(7-t)×(7-t)=-$\frac{1}{2}$t2+7t-$\frac{9}{2}$,
③当t≥7时,S=S四边形ABCD=20,
综上所述:S关于t的函数解析式为:S=$\left\{\begin{array}{l}{4t(0≤t≤3)}\\{-\frac{1}{2}{t}^{2}+7t-\frac{9}{2}(3≤t<7)}\\{20(t≥7)}\end{array}\right.$;
(3)当t=2时,点E,F的坐标分别为(-3,0),(-1,-4),
此时直线EF的解析式为:y=-2x-6,
设动点P的坐标为(m,-2m-6),
∵PM⊥直线BC于M,交x轴于n,
∴M(m,-4),N(m,0),
∴PM=|(-2m-6)-(-4)|=2|m+1|,PN=|-2m-6|=2|m+3|,FM=|m-(-1)|=|m+1|,
①假设直线EF上存在点P,使点T恰好落在x轴上,
如图2,连接PT,FT,则△PFM≌△PFT,
∴PT=PM=2|m+1|,FT=FM=|m+1|,∴$\frac{PT}{FT}$=2,
作FK⊥x轴于K,则KF=4,
由△TKF∽△PNT得,$\frac{NT}{KF}=\frac{PT}{TF}$=2,
∴NT=2KF=8,
∵PN2+NT2=PT2,
∴4(m+3)2+82=4(m+1)2,
解得:m=-6,∴-2m-6=6,
此时,P(-6,6);
②假设直线EF上存在点P,使点T恰好落在y轴上,
如图3,连接PT,FT,则△PFM≌△PFT,
∴PT=PM=2|m+1|,FT=FM=|m+1|,
∴$\frac{PT}{FT}$=2,
作PH⊥y轴于H,则PH=|m|,
由△TFC∽△PTH得,$\frac{HT}{CF}=\frac{PT}{TF}=2$,
∴HT=2CF=2,
∵HT2+PH2=PT2,
即22+m2=4(m+1)2,
解得:m=-$\frac{8}{3}$,m=0(不合题意,舍去),
∴m=-$\frac{8}{3}$时,-2m-6=-$\frac{2}{3}$,
∴P(-$\frac{8}{3}$,-$\frac{2}{3}$),
综上所述:直线EF上存在点P(-6,6)或P(-$\frac{8}{3}$,-$\frac{2}{3}$)使点T恰好落在y轴上.
点评 本题考查了平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,求函数的解析式,正确的作出辅助线是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
手工制品 | 手串 | 中国结 | 手提包 | 木雕笔筒 |
总数量(个) | 200 | 100 | 80 | 70 |
销售数量(个) | 190 | 100 | 76 | 68 |
A. | 手串 | B. | 中国结 | C. | 手提包 | D. | 木雕笔筒 |
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A. | 4种 | B. | 5种 | C. | 6种 | D. | 7种 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 调查市场上某种白酒中塑化剂的含量 | |
B. | 调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数 | |
C. | 了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数 | |
D. | 了解某城市居民收看江苏卫视的时间 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3\sqrt{10}}{2}$ | B. | $\frac{3\sqrt{10}}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{10}}{5}$ | D. | $\frac{3\sqrt{5}}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$∠BAC=∠BAM | B. | ∠BAM=∠CAM | C. | ∠BAM=2∠CAM | D. | 2∠CAM=∠BAC |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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