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    将一元二次方程用配方法化成的形式，则=     ，=          ．


    1，5； 


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    认真观察下图一中的4个图中阴影部分构成的图案，回答下列问题：

     


    ⑴、请写出这四个图案都具有的两个共同特征.

    特征1：                                                           ；

    特征2：                                                            .

    ⑵、请在图二中设计出你心中最美丽的图案，使它也具备你写出的上述特征.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小强将10盒蔬菜的标签全部撕掉了。现在每个盒子看上去都一样。但是她知道有三盒玉米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她随机地拿出一盒并打开它。盒子里面是玉米的概率是          。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知点A，B，C，D在同一直线上，EA⊥AD，FD⊥AD，，。试说明。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的方程的一个根是0，则m的值为（ ）

    A．6 B．3 C．2 D．1


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    解方程：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系系xOy中，直线与轴交于点A，与直线 交于点，P为直线上一点．

    （1）求m，n的值；

    （2）当线段AP最短时，求点P的坐标．

     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    仔细观察下列计算过程：∵112=121,

    ∴=11;同样，∵1112=12 321,

    ∴=111,…由此猜想

    =__________________.

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    ＝____________。

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