【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点A(0,2),对称轴为直线x=﹣2,平行于x轴的直线与抛物线交于B、C两点,点B在对称轴左侧,BC=6.
(1)求此抛物线的解析式.
(2)点P在x轴上,直线CP将△ABC面积分成2:3两部分,请直接写出P点坐标.
【答案】(1)抛物线的解析式为y=x2+4x+2;(2)P的坐标为(﹣6,0)或(﹣13,0).
【解析】(1)由对称轴直线x=2,以及A点坐标确定出b与c的值,即可求出抛物线解析式;
(2)由抛物线的对称轴及BC的长,确定出B与C的横坐标,代入抛物线解析式求出纵坐标,确定出B与C坐标,利用待定系数法求出直线AB解析式,作出直线CP,与AB交于点Q,过Q作QH⊥y轴,与y轴交于点H,BC与y轴交于点M,由已知面积之比求出QH的长,确定出Q横坐标,代入直线AB解析式求出纵坐标,确定出Q坐标,再利用待定系数法求出直线CQ解析式,即可确定出P的坐标.
(1)由题意得:x=﹣=﹣=﹣2,c=2,
解得:b=4,c=2,
则此抛物线的解析式为y=x2+4x+2;
(2)∵抛物线对称轴为直线x=﹣2,BC=6,
∴B横坐标为﹣5,C横坐标为1,
把x=1代入抛物线解析式得:y=7,
∴B(﹣5,7),C(1,7),
设直线AB解析式为y=kx+2,
把B坐标代入得:k=﹣1,即y=﹣x+2,
作出直线CP,与AB交于点Q,过Q作QH⊥y轴,与y轴交于点H,BC与y轴交于点M,
可得△AQH∽△ABM,
∴,
∵点P在x轴上,直线CP将△ABC面积分成2:3两部分,
∴AQ:QB=2:3或AQ:QB=3:2,即AQ:AB=2:5或AQ:QB=3:5,
∵BM=5,
∴QH=2或QH=3,
当QH=2时,把x=﹣2代入直线AB解析式得:y=4,
此时Q(﹣2,4),直线CQ解析式为y=x+6,令y=0,得到x=﹣6,即P(﹣6,0);
当QH=3时,把x=﹣3代入直线AB解析式得:y=5,
此时Q(﹣3,5),直线CQ解析式为y=x+,令y=0,得到x=﹣13,此时P(﹣13,0),
综上,P的坐标为(﹣6,0)或(﹣13,0).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴相交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴相交于点C(0,﹣3).
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)若P是第四象限内这个二次函数的图象上任意一点,PH⊥x轴于点H,与BC交于点M,连接PC.
①求线段PM的最大值;
②当△PCM是以PM为一腰的等腰三角形时,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图示,以正方形的点为坐标原点建立平面直角坐标系,其中线段在轴上,线段在轴上,其中正方形的周长为24.
(1)直接写出,两点的坐标.
(2)若与轴重合的直线以每秒1个单位长度的速度由轴向右平移,移动至与所在的直线重合时停止.在移动过程中直线与、交点分别为点和点.问:运动多长时间时,长方形的周长与长方形的周长之比为5:4.
(3)在(2)的条件下,若直线上有一点,连接、,恰好满足.求出的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了庆祝元旦,学校准备举办一场“经典诵读”活动,某班准备网购一些经典诵读本和示读光盘,诵读本一套定价100元,示读光盘一张定价20元.元旦期间某网店开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:
方案A:买一套诵读本送一张示读光盘;
方案B:诵读本和示读光盘都按定价的九折付款.
现某班级要在该网店购买诵读本10套和示读光盘x张(x>10),解答下列三个问题:
(1)若按方案A购买,共需付款 元(用含x的式子表示),
若按方案B购买,共需付款 元(用含x的式子表示);
(2)若需购买示读光盘15张(即x=15)时,请通过计算说明按哪种方案购买较为合算;
(3)若需购买示读光盘15张(即x=15)时,你还能给出一种更为省钱的购买方法吗?若能,请写出你的购买方法和所需费用.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校体育组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.
请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)该校体育组共抽查了多少名同学的体育测试成绩?扇形统计图中B级所占的百分比b等于多少?
(2)补全条形统计图;
(3)若该校九年级共有200名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩C级以上,含C级)约有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F点处,已知AD=10cm,BF=6cm.
(1)求DE的值;
(2)求图中阴影部分的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP于P,连接PC,若△ABC的面积为1cm2则△PBC的面积为( ).
A. 0.4 cm2B. 0.5 cm2
C. 0.6 cm2D. 不能确定
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知△ABC中,AB=AC=BC=10厘米,M、N分别从点A、点B同时出发,沿三角形的边运动,已知点M的速度是1厘米/秒的速度,点N的速度是2厘米/秒,当点N第一次到达B点时,M、N同时停止运动.
(1)M、N同时运动几秒后,M、N两点重合?
(2)M、N同时运动几秒后,可得等边三角形△AMN?
(3)M、N在BC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰△AMN,如果存在,请求出此时M、N运动的时间?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小莉的爸爸一面利用墙(墙的最大可用长度为11m),其余三面用长为40m的塑料网围成矩形鸡圈(其俯视图如图所示矩形ABCD),设鸡圈的一边AB长为xm,面积ym2.
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)如果要围成鸡圈的面积为192m2的花圃,AB的长是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com