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如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)已知AC=8 cm,CB=6 cm,求线段MN的长;
(2)若点C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?
(3)若点C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
解:(1)MN=MC+CN=(AC+BC)=7(cm).
(2)MN=a(cm).MN的长是线段AB长度的一半.
(3)如图所示:
因为M、N分别为AC、BC的中点,所以AM=MC=AC,BN=CN=BC,所以MN=MC–NC=AC-BC=(AC-BC)=b.
结论:A、B、C三点的顺序无论怎样变化,M、N分别为AC、BC的中点时,MN的长度总是线段AB长度的一半.
科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:
(综合题)如果从一点引出5条射线,把以这个点为顶点的周角分成5个角,这5个角的度数之比为1∶3∶4∶5∶5,求这5个角的度数.
如图,O为直线AB上一点,∠COB=26°30′,则∠1=________°.
8时30分时,钟表的时针与分针的夹角为________.
如图所示,已知点C为线段AB的中点,点D为BC的中点,AB=10 cm,求AD的长度.
下图是一个正方体纸盒的平面展开图,若在其中三个正方形A、B、C中分别填入适当的数,使它们折成正方体后相对面上的两个数互为相反数,则填入正方形A、B、C中的三个数依次是
A.
1、-3、0
B.
0、-3、1
C.
-3、0、1
D.
-3、1、0
下图是一个数值转换机的示意图,若输入x的值为3,y的值为-2时,则输出的结果为________.
(-3)2的底数是________,指数是________,结果是________;
科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:
下列说法中,正确的是
两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直
两条直线相交成四个角,如果有两对角相等,那么这两条直线垂直
两条直线相交成四个角,如果有三个角相等,那么这两条直线垂直
两条直线相交成四个角,如果有两个角互补,那么这两条直线垂直
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