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    4．计算：（-5）+3的结果是（　　）
    A．-8B．-2C．2D．8

    分析 根据有理数的加法法则，求出（-5）+3的结果是多少即可．

    解答 解：（-5）+3的结果是-2．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了有理数的加法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确有理数的加法法则．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．一只不透明的袋子里装有1个白球，3个黄球，6个红球，这些球除了颜色外都相同，将球搅匀，从中任意摸出1个球，有下列事件：①该球是红球，②该球是黄球，③该球是白球．它们发生的概率分别记为P1，P2，P3．则P1，P2，P3的大小关系P1＞P2＞P3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．△ABC中，∠ACB＜90°，以AB为一边作等边△ABD，且点D与点C在直线AB同侧，平面内有一点E与点D分别在直线AB两侧，且BE=BC，∠ABE=∠DBC，连接CD、AE，AC=5，BC=3．
    （1）求证：CD=AE；
    （2）点E关于直线AB的对称点为点F，判断△BFC的形状，并说明理由；
    （3）在（2）的条件下，当线段CD最短时，请直接写出四边形AEBF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．观察月历．

    （1）根据月历中的规律填空：
    a-1a
    a+6a+7
    （2）莉莉国庆假期外出旅行三天，三天日期之和是27，莉莉是8号出发的．
    （3）某月小林连续三周周六外出参加羽毛球比赛并获得冠军，三天日期之和是51．
    ①小林是24号夺冠的．
    ②本月1号星期四．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（　　）
    A．11B．10C．9D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知关于x的方程x2+2x-（m-2）=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（　　）
    A．m≥1B．m≤1C．m＞1D．m＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．将一直角三角板与两边平行的纸条按如图所示放置，下列结论：
    ①∠2=∠3； ②∠1+∠3=90°；　 ③∠2+∠4=180°；  ④∠4+∠5=180°．其中正确的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，已知∠BAC，过点B画BE∥AC，画∠BAC的平分线AF，AF、BE交于点D，量一量∠ADB的度数，约为（　　）
    A．30°B．34°C．38°D．42°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，AB∥CD，BC平分∠ABF，若∠BFC=44°，则∠BCF的度数为（　　）
    A．56°B．60°C．68°D．74°

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