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已知
ax+by=5
bx+ay=2
的解是
x=4
y=3
,则a+b=
 
考点:二元一次方程组的解
专题:
分析:把解代入,然后两式相加即可求得a+b的值.
解答:解:根据题意得:
4a+3b=5
4b+3a=2

两式相加得:7a+7b=7,
即7(a+b)=7,
则a+b=1.
故答案是:1.
点评:本题考查了方程组的解,正确理解方程组的解的定义是关键.
练习册系列答案
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已知平行四边形的一边长为12,它的两条对角线的长度可能是(  )
A、8和14B、10和14
C、18和20D、10和34

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若m-n=7,m2-n2=14,则m+n=
 

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某种药品的说明书中,贴有如图所示的标签,一次服用这种药品的剂量范围为
 
mg至
 
mg.

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为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐组决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请你根据统计图解答下列问题:
(1)该调查方式为
 
,在这次调查中一共调查了
 
名学生,其中,喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为
 

(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”活动项目任选两项设立课外兴趣小组,请用列表或画树状图的方法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项活动的概率.

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如图:△ABC被通过它的三个顶点与一个内点的三条直线分为六个小的三角形,其中四个小三角形的面积已在图中标出,试求△ABC的面积是(  )
A、112B、84
C、315D、300

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计算(-2x)3÷x的结果是(  )
A、-6x2
B、6x2
C、-8x2
D、8x2

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如图在△ABC中,∠A=60°,∠B:∠ACB=1:5,则∠ACD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道
2
的整数部分为1,小数部分为
2
-1
,现在知道
1
3-
7
的整数部分为a,小数部分为b,求
a2+2ab+b2
的值.

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