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3.四边形ABCD是正方形,点E是直线AB上的一动点,且△AEC是以AC为腰的等腰三角形,则∠BCE的度数为22.5°或45°.

分析 由于没有说明△AEC的顶点,所以分情况进行讨论.

解答 解:当AC=AE时,
此时点E在BA的延长线上,
∴∠EAC=135°,
∴∠BEC=22.5°,
当AC=CE时,
此时点E在AB的延长线上,
∴∠EAC=∠CEA=45°,
∴∠BCE=45°,
故答案为:22.5°或45°

点评 本题考查等腰三角形的性质,解题的关键是分两种情况进行讨论,本题属于中等题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,AB是⊙O的直径,射线AM经过⊙O上的点E,弦AC平分∠MAB,过点C作CD⊥AM,垂足为D.
(1)请用尺规作图将图形补充完整,不写作法,保留痕迹,并证明:CD是⊙O的切线;
(2)若AB=8,CD=2$\sqrt{3}$,求弦AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知二次函数y=x2-(2k+1)x+k2+k(k>0).
(1)当k=$\frac{1}{2}$时,求这个二次函数的顶点坐标.
(2)求证:二次函数y=x2-(2k+1)x+k2+k(k>0)的图象与x轴有两个不同的交点.
(3)当x1=a,x2=b,c3=c时,二次函数y=x2-(2k+1)x+k2+k(k>0)对应的函数值分别为y1,y2,y3,若正整数a,b,c恰好是一个三角形的三边长,且当a<b<c时,都有y1<y2<y3,则实数k的取值范围是0<k<2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.小明遇到这样一个问题:如图1,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在BC边上,点E在CA的延长线上,且BD=AE,连接DE交边AB于点F,过D作DG⊥AB于点G,探究线段FG与AB之间的数量关系,并证明.小明通过探究发现,过点D作DH⊥BC,交直线AB于点H,就能得到DH=AE,从而使问题得到解决.
(1)求证:DH=AE;
(2)请直接写出线段FG与AB之间的数量关系FG=$\frac{1}{2}$AB;
(3)如图3,在等腰△ABC中,AC=BC,∠B=α,点D在BC上,点E在CA的延长线上,且BD=kAE,连接DE交边AB于点F,过D作DG⊥AB于点G.探究线段FG,AE,AF之间的数量关系,并证明(用含k,a的式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在矩形ABCD中,E是AD边上一点,连接BE,作BE的垂直平分线分别交AD、BC于点F,G,FG与BE的交点为O,连按BF和EG,试判断四边形BFEG的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图所示,共有线段6条,共有射线7条.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,将一个长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,已知AB=4cm,BC=2cm,求折叠后重合部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.在(-1)2017,(-3)0,$\sqrt{9}$,($\frac{1}{2}$)-2,这四个数中,最大的数是(  )
A.(-1)2017B.(-3)0C.$\sqrt{9}$D.($\frac{1}{2}$)-2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,点A,B的坐标分别为(1,4)和(4,4),将抛物线y=a(x-m)2+n平移并保持顶点在线段AB上,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),点C的横坐标最小值为-3,则当点D的横坐标达到最大值时抛物线的解析式为y=-$\frac{1}{4}$(x-4)2+4.

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