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    14．若x2-2（m+3）x+4是完全平方式，则m的值是-5或-1．

    分析 根据完全平方公式的特征判断即可得到m的值．

    解答 解：因为x2-2（m+3）x+4是完全平方式，
    可得：-2（m+3）=±4，
    解得：m=-5或-1，
    故答案为：-5或-1

    点评 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

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    4．如图，△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，AB=AC，BD=CE，BE与CD交于O．
    求证：（1）△ABE≌△ACD；
    （2）OB=OC．

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    5．如果a＞b，则下列式子错误的是（　　）
    A．a-1＞b-1B．a+$\frac{1}{2}＞b+\frac{1}{2}$C．-a＞-bD．$\frac{a}{5}＞\frac{b}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，以O为圆心，AB长为直径作圆，在⊙O上取一点，延长AB至点D，连接DC，过点A作⊙O的切线交DC的延长线于点E，且∠DCB=∠DAC．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若AD=6，tan∠DCB=$\frac{2}{3}$，求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列命题中，真命题的是（　　）
    A．不是对顶角的两个角不相等
    B．两条直线被第三条直线所截，内错角相等
    C．若a＞b，则|a|＞|b|
    D．垂直于同一条直线的两直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．若关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=1+a}\\{x+3y=3}\end{array}\right.$的解满足x+y≥-1，则a的取值范围为a≥-8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．点M（-1，5）先向下平移3个单位，再向右平移2个单位，最后向上平移3个单位到点N，则线段MN的长度为（　　）
    A．1B．2C．3D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．比较大小：-2$\sqrt{7}$＞-4$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图1，在矩形ABCD中，AB=2，动点P从点B出发，沿路线B→C→D作匀速运动，图2是此运动过程中，△PAB的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象的一部分，则BC的长为（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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