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化简(x+3)(x-3)-x(x-2)的结果为(  )
A、-2x-9B、-2x+9
C、2x-9D、2x+9
考点:整式的混合运算
专题:
分析:先算乘法,再合并同类项即可.
解答:解:(x+3)(x-3)-x(x-2)
=x2-9-x2+2x
=2x-9,
故选C.
点评:本题考查了整式的混合运算的应用,主要考查学生的化简能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

当一组数据有较多的重复数据时,众数往往是人们所关心的一个量.给出一组数据:
5,2,6,7,6,3,3,4,3,7,6,则这组数据的众数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC与△DEF中,给出以下六个条件:
(1)AB=DE;(2)BC=EF;(3)AC=DF;(4)∠A=∠D;(5)∠B=∠E;(6)∠C=∠F.
以其中三个作为已知条件,不能判断△ABC与△DEF全等的是(  )
A、(1)(5)(2)
B、(1)(2)(3)
C、(2)(3)(4)
D、(4)(6)(1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,下列四组角中是同位角的是(  )
A、∠1与∠7
B、∠3与∠5
C、∠4 与∠5
D、∠2与∠6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,由AB∥CD,可以得到(  )
A、∠BAC=∠CAD
B、∠ACB=∠CAD
C、∠BAC=∠ACD
D、∠ACB=∠ACD

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科目:初中数学 来源: 题型:

若用配方法解方程x2-4x=1,则方程两边都加上(  )
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果矩形的一条对角线长为10cm,两条对角线的一个交角为120°,则矩形的面积等于(  )
A、15cm2
B、25cm2
C、50cm2
D、25
3
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
2
x-3
=
3
x
;                       
(2)
x
x-1
=
3
2-2x
-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)20092-2010×2008;
(2)(-2)0-|-5|+(-
1
2
-2+22011×(-
1
2
2011

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