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    在分式
    x
    yz
    中，x、y、z的值都扩大3倍，则分式的值变为原来的（　　）
    A、1倍
    B、3倍
    C、
    1
    3
    倍
    D、9倍
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：把x换成3x，y换成3y，z换成3z，然后根据分式的基本性质化简即可．
    解答：解：∵
    3x
    3y•3z
    =
    x
    3yz
    ，
    ∴分式的值变为原来的
    1
    3
    倍．
    故选C．
    点评：本题考查了分式的基本性质，熟记性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    已知三角形的两边长分别为2cm和3cm，第三边长为整数acm，且a满足方程a2-10a+21=0，则此三角形的周长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形两条直角边的长分别为12和5，则斜边上的中线等于
     
    ．

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    如图，等腰△ABC的底角为30°，底边上的高AD=5，则腰AB、AC的值为（　　）
    A、20B、15C、10D、7.5

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    下列各数中，互为相反数的是（　　）
    A、-3与-|-3|
    B、（-3）2与32
    C、-（-25）与-52
    D、-a与|-a|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2+
    		3
    是关于x的方程x2-4x+c=0的一根，则c的值是（　　）
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x（x-1）=0的解是（　　）
    A、x1=0，x2=1
    B、x1=0，x2=-1
    C、x1=0，x2=0
    D、x1=x2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x2-1
    x+1
    的值为零，那么x的值为（　　）
    A、x=1或x=-1B、x=1
    C、x=-1D、x=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（a+1）2=9，则a等于（　　）
    A、2B、-4C、±3D、2或-4

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