精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.观察图形,可以验证(  )公式.
分析:利用两种方法表示出大正方形的面积,根据面积相等可以整理出c2=a2+b2
解答:解:∵大正方形的面积表示为:c2
又可以表示为:
1
2
ab×4+(b-a)2
∴c2=
1
2
ab×4+(b-a)2
c2=2ab+b2-2ab+a2
∴c2=a2+b2
故选:C.
点评:此题考查的知识点是勾股定理得证明,关键是利用三角形和正方形边长的关系进行组合图形,利用面积的关系证明勾股定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.从图中可以看到:大正方形面积=小正方形面积+四个直角三角形面积.
因而c2=
1
2
ab
1
2
ab
+
(b-a)2
(b-a)2
.化简后即为c2=
a2+b2
a2+b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年人教版八年级下第十八章勾股定理第一节勾股定理1练习卷(解析版) 题型:解答题

利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.

观察图形,验证:

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.从图中可以看到:大正方形面积=小正方形面积+四个直角三角形面积.
因而c2=________+________.化简后即为c2=________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:同步题 题型:证明题

利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图。观察图形,验证:c2=a2+b2

查看答案和解析>>

同步练习册答案