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9.已知(x2+y2+1)(x2+y2+3)=8,则x2+y2的值为(  )
A.-5或1B.5或-1C.5D.1

分析 设a=x2+y2,原方程变为(a+1)(a+3)=8,进一步化为一般形式,利用因式分解求得方程的解即可.

解答 解:设a=x2+y2,原方程变为(a+1)(a+3)=8,
整理得a2+4a-5=0
(a-1)(a+5)=0
解得:a=1,或a=-5,
∵x2+y2≥0,
∴x2+y2=1.
故选:D.

点评 此题考查换元法解一元二次方程,非负数的性质,注意整体代换思想的渗透.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.
(1)若∠B=68°,求∠CAD的度数;
(2)若AB=8,AC=6,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列三角形中,不是直角三角形的是(  )
A.△ABC中,∠C-∠B=∠A;B.△ABC中,a:b:c=$1:\sqrt{2}:3$;C.△ABC中,(c-a)(c+a)=b2;D.△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:3:4.
A.1组B.2组C.3组D.4组

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知Rt△ABC,∠ACB=90°,
(1)根据下列语句作图并保留作图痕迹;作Rt△ABC的外接圆⊙O,过点A作⊙O的切线PA与AC的垂直平分线交于点P;并写出 过点A作⊙O的切线PA的作图依据;
(2)连接PC,求证:PC是⊙O的切线;
(3)已知PA=AC=$\sqrt{3}$,求线段PA、PC与弧AC围成的图形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.

请用上面的知识解答下面的问题:
(1)数轴上表示1和5的两点之间的距离是4,数轴上表示-2和-4的两点之间的距离是2,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是4;
(2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是|x+1|,如果|AB|=2,那么x为1或-3;
(3)|x+1|+|x-2|取最小值是3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:关于x的方程4x2-(k+2)x+k-3=0.
(1)求证:不论k取何值时,方程总有两个不相等实数根;
(2)试说明无论k取何值,方程都不存在有一根x=1的情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解方程:
(1)3(x-2)+1=x-(2x-1);
(2)x+$\frac{x-1}{2}$=1-$\frac{x+2}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
(1)-|-5$\frac{1}{2}$|×$(\frac{1}{3}-\frac{1}{2})$$÷\frac{11}{3}$$÷1\frac{1}{4}$
(2)3(8xy-3x2)-5xy-2(3xy-2x2
(3)($\frac{2}{3}-\frac{1}{4}-\frac{3}{8}+\frac{5}{24}$)×48
(4)-13-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.若关于x的一元一次不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-m≤0}\\{-x<3}\end{array}\right.$有解,则m的取值范围为(  )
A.m<-6B.m≤-6C.m>-6D.m≥-6

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