精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与坐标轴交于A,B,C三点,己知点A的坐际是(3,0).且0A=OC=3OB.
(1)求此抛物线的表达式;
(2)抛物线上是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图,点D是抛物线在x轴上方的一动点,对称轴与直线AD,BD,x轴交于E,F,M三点.求证:ME+MF为定值.

分析 (1)先确定B(-1,0),C(0,3),则设交点式y=a(x+1)(x-3),然后把C点坐标代入求出a的值即可得到抛物线解析式;
(2)先利用待定系数法求出直线AC的解析式为y=x+3,如图1,过点C作AC的垂线交抛物线于P点,利用两直线垂直一次项系数互为负倒数易得直线PC的解析式为y=x+3,则通过解方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x+3}\\{y=-{x}^{2}+2x+3}\end{array}\right.$得此时P点坐标;过点A作AC的垂线交抛物线于P点,同同样方法可得此时P点坐标;
(3)设D(t,-t2+2t+3),利用待定系数法得到直线BD的解析式为y=(3-t)x+3-t,直线AD的解析式为y=(-t-1)x+3(t+1),则可表示出F(1,6-2t),E(1,2t+2),所以ME=2t+2,MF=6-2t,于是得到ME+MF=8.

解答 (1)解:∵A(3,0),
∴OA=3,
∵0A=OC=3OB,
∴OC=3,OB=1,
∴B(-1,0),C(0,3),
设抛物线解析式为y=a(x+1)(x-3),
把C(0,3)代入得a•1•(-3)=3,解得a=-1,
∴抛物线解析式为y=-(x+1)(x-3),即y=-x2+2x+3;
(2)解:存在.
设直线AC的解析式为y=kx+b,
把A(3,0),C(0,3)代入得$\left\{\begin{array}{l}{3k+b=0}\\{b=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=3}\end{array}\right.$,
∴直线AC的解析式为y=x+3,
如图1,过点C作AC的垂线交抛物线于P点,则△PCA是以AC为直角边的直角三角形,易得直线PC的解析式为y=x+3,
解方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x+3}\\{y=-{x}^{2}+2x+3}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=4}\end{array}\right.$,此时P点坐标为(1,4);
过点A作AC的垂线交抛物线于P点,则△PCA是以AC为直角边的直角三角形,易得此时直线AC的解析式为y=x-3,
解方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x-3}\\{y=-{x}^{2}+2x+3}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-5}\end{array}\right.$,此时P点坐标为(-2,-5);
综上所述,所有符合条件的点P的坐标为(1,4)或(-2,-5);
(3)证明:抛物线的对称轴为直线x=1,则M(1,0),
设D(t,-t2+2t+3),
设直线BD的解析式为y=mx+n,
把B(-1,0),D(t,-t2+2t+3)代入得$\left\{\begin{array}{l}{-m+n=0}\\{tm+n=-{t}^{2}+2t+3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{m=3-t}\\{n=3-t}\end{array}\right.$,
∴直线BD的解析式为y=(3-t)x+3-t,
同样方法可求得直线AD的解析式为y=(-t-1)x+3(t+1),
当x=1时,y=(3-t)x+3-t=6-2t,则F(1,6-2t),
当x=1时,y=(-t-1)x+3(t+1)=2t+2,则E(1,2t+2),
∴ME=2t+2,MF=6-2t,
∴ME+MF=2t+2+6-2t=8,
∴ME+MF为定值.

点评 本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质;会利用待定系数法求二次函数和一次函数的解析式,把求两函数的交点坐标问题转化为解方程组的问题;理解坐标与图形性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.解方程:2x-3=3x-2,正确的答案是(  )
A.x=1B.x=-1C.x=5D.x=-5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,E,F两点分别在AC,BC边上运动 (点E不与点A、C重合),且保持AE=CF,连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,有下列结论:
①四边形CEDF不可能为正方形;
②△DFE是等腰直角三角形;
③四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化;
④点C到线段EF的最大距离为$\sqrt{2}$.
其中正确结论有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.13°12′25″×3=39°37′15″.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.要想说明命题“两个实数的积大于这两个实数的和.”是假命题,只需举一个反例,比如$\frac{1}{2}$和3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,△ABC的三条中线AD、BE、CF交于点O,请找出图中所有面积相等的三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,折叠长方形ABCD,使顶点D与BC边上的N点重合,如果AD=7cm,DM=5cm,∠DAM=39°,则AN=7cm,NM=5cm,∠NAB=12°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,下而结论中正确的是(  )
A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1=2∠2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在下列各数中:$\root{3}{9}$,3.1415926,$\frac{3}{2}$,-$\sqrt{5}$,$\root{3}{8}$,-$\sqrt{3}$,0.5757757775…(相邻两个5之间的7的个数逐次加1),无理数的个数(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案