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已知两邻边不相等的长方形的周长为24cm,设相邻两边中,较短的一边长为ycm,较长的一边长为xcm.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)当较短边长为4cm时,求较长边的长.
分析:(1)根据长方形的周长公式列出表达式整理即可;
(2)根据长方形的长大于宽且大于零求解.
(3)把y=4代入函数解析式即可求出x的值;
解答:解:(1)∵2(x+y)=24,
∴y=12-x;

(2)∵
12-x>0
y=12-x<x

∴6<x<12;

(3)当y=4时,y=12-x=4
解得:x=8cm.
点评:本题主要考查了利用长方形的周长公式求出一次函数解析式,已知自变量求函数值和已知函数值求自变量的方法,是基础题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

邻边不相等的矩形纸片,剪去一个正方形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形中减去一个正方形,又余下一个四边形,称为第二次操作;…,以此类推,若第n次操作后余下的四边形是正方形,则称原矩形是n阶矩形.如图1,矩形ABCD中,若AB=1,AD=2,则矩形ABCD是1阶矩形.
探究:(1)两边分别是2和3的矩形是
2
2
阶矩形;
(2)小聪为了剪去一个正方形,进行如下的操作:如图2,把矩形ABCD沿着BE折叠(点E在AD上),使点A落在BC的点F处,得到四边形ABFE.请证明四边形ABFE是正方形.
(3)操作、计算:
①已知矩形的两边分别是2,a(a>2),而且它是3阶矩形,请画出此矩形及裁剪线的示意图,并在示意图下方直接写出a的值;
②已知矩形的两邻边长为a,b,(a>b),且满足a=5b+m,b=4m.请直接写出矩形是几阶矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求y关于x的函数解析式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)当较短边长为4cm时,求较长边的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知两邻边不相等的长方形的周长为24cm,设相邻两边中,较短的一边长为ycm,较长的一边长为xcm.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)当较短边长为4cm时,求较长边的长.

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