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为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示.已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.4,0.3,第一小组的频数为5.
(1)求参加这次测试的学生数是多少?
(2)若次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少?
(3)求这次测试中,学生跳绳次数的平均数?
分析:(1)根据第一组的频率是0.1,频数是5,利用频数除以频率即可求得总数;
(2)利用1减去第一组的频率即可求解;
(3)求得第四组的频率,以及各组的组中值,利用加权平均数公式即可求解.
解答:解:(1)5÷0.1=50(人);

(2)达标率是:1-0.1=0.9=90%;

(3)第四组的频率是:1-0.1-0.4-0.3=0.2,
四个组的组中距分别是:62,87,112,137.
学生跳绳次数的平均数是:0.1×62+0.4×87+0.3×112+0.2×137=102(次).
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频数分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5,则第四小组的频数为
10
,参加这次测试的学生是
50
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试.将所精英家教网得数据整理后,画出频率分布直方圆如下.已知图中从左到右前三个小组的频率分别为:0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.
(1)求第四小组的频率;
(2)问参加这次测试的学生数是多少?
(3)若次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少;
(4)问这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在四个小组中的哪个小组内?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试.将所得数据整理后,画出频率分布直方圆如下.已知图中从左到右前三个小组的频率分别为:0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.
(1)求第四小组的频率;
(2)问参加这次测试的学生数是多少?
(3)若次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少;
(4)问这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在四个小组中的哪个小组内?并说明理由.

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科目:初中数学 来源:1999年全国中考数学试题汇编《数据分析》(02)(解析版) 题型:解答题

(1999•南昌)为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试.将所得数据整理后,画出频率分布直方圆如下.已知图中从左到右前三个小组的频率分别为:0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.
(1)求第四小组的频率;
(2)问参加这次测试的学生数是多少?
(3)若次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少;
(4)问这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在四个小组中的哪个小组内?并说明理由.

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