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    已知：OE⊥OB，OB平分∠COD，且∠EOD-∠BOD=40．求∠COE的度数．
    由题意得，
    ∠EOD+∠BOD=90°
    ∠EOD-∠BOD=40°
    ，
    解得：
    ∠EOD=60°
    ∠BOD=20°
    ，
    ∵OB平分∠COD，
    ∴∠BOD=∠COB=20°，
    ∴∠COE=∠EOB+∠COB=110°．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    附加题：
    已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠COD=30°）如图1摆放，点O、A、C在一条直线上．将直角三角板OCD绕点O逆时针方向转动，变化摆放如图位置
    （1）如图1，当点O、A、C在同一条直线上时，∠BOD的度数是______；如图2，若要OB恰好平分∠COD，则∠AOC的度数是______．

    （2）如图3，当三角板OCD摆放在∠AOB内部时，作射线OM平分∠AOC，射线ON平分∠BOD，如果三角板OCD在∠AOB内绕点O任意转动，∠MON的度数是否发生变化？如果不变，求其值；如果变化，说明理由．

    （3）当三角板OCD从图1的位置开始，绕点O逆时针方向旋转一周，保持射线OM平分∠AOC、射线ON平分∠BOD（∠AOC≤180°，∠BOD≤180°），在旋转过程中，（2）中的结论是否保持不变？如果保持不变，请说明理由；如果变化，请说明变化的情况和结果（即旋转角度a在什么范围内时∠MON的度数是多少）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD=45°，则∠COE的度数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，O是直线AB上的一点，C是直线AB外的一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线．
    （1）已知∠1=23°，求∠2的度数；
    （2）无论点C的位置如何改变，图中是否存在一个角，它的大小始终不变（∠AOB除外）？如果存在，求出这个角的度数；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知∠AOB=60°，作射线OC，使∠AOC=40°，OD是∠BOC的平分线，则∠BOD=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    ∠α=40.4°，∠β=40°4′，则∠α与∠β的关系是（　　）
    A．∠α=∠βB．∠α＞∠βC．∠α＜∠βD．以上都不对

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，OM是∠AOB的平分线，射线OC在∠BOM内部，ON是∠BOC的平分线，已知∠AOC=80°，那么∠MON的大小等于______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线AB、CD、EF交于点O，∠DOB是它的余角的2倍，∠AOE=2∠DOF，且有OG⊥OA，求∠EOG的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，∠AOB=70°，∠COD=80°，则∠AOD-∠BOC=______．

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