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    填写下表，并观察两个代数式值的变化情况，回答下列问题：
    x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
    2x+1 …
    -x2+4 …
    （1）随着x的值由小变大，两个代数式的值如何变化？
    （2）-x2+4的值有最大值吗？有最小值吗？

    x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
    2x+1 … -5 -3 -1 1 3 5 7 …
    -x2+4 … -5 0 3 4 3 0 -5 …
    （1）2x+1的值x的增大而增大；
    -x2+4的值在x=0时最大，当x＜0时，代数式的值随x的增大而增大；当x＞0时，代数式的值随x的增大而减小．
    （2）-x2+4的值有最大值，是4；没有最小值．
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    3、（1）填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况．
    （2）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？
    （3）估计一下，哪个代数式的值先超过100？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填写下表，并观察两个代数式值的变化情况，回答下列问题：
    x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
    2x+1 …
    -x2+4 …
    （1）随着x的值由小变大，两个代数式的值如何变化？
    （2）-x2+4的值有最大值吗？有最小值吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    填写下表，并观察两个代数式值的变化情况，回答下列问题：
    x…-3-2-10123…
    2x+1…
    -x2+4…
    （1）随着x的值由小变大，两个代数式的值如何变化？
    （2）-x2+4的值有最大值吗？有最小值吗？

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    科目：初中数学 来源：河北省期中题 题型：解答题

    填写下表，并观察两个代数式值的变化情况，回答下列问题：
    （1）随着x的值由小变大，两个代数式的值如何变化？
    （2）﹣x2+4的值有最大值吗？有最小值吗？  

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