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    如图所示，点C、D分别在扇形AOB的半径OA、OB的延长线上，且OA=3，AC=2，CD平行于AB，并与弧AB相交于点M、N。
    （1）求线段OD的长；
    （2）若，求弦MN的长。
    解：（1）OD=5（根据平行可证得△COD是等腰三角形，OD=OC=5）；
    （2）过点O作OE⊥MN，垂足为点E，并连结OM，根据tanC=与OC=5，，在Rt△OEM中，利用勾股定理，得ME=2，即MN=2ME=4。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，点E，F分别是线段AC，BC的中点，若EF=2.5厘米，求线段AB的长．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、如图所示，点M，N分别是正八边形相邻两边AB，BC上的点，且AM=BN，则∠MON=
    45
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，点D、E分别是AB、AC的中点，点F、G分别为BD、CE的中点，若FG=6，则DE+BC=
     
    ，BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，点E，F分别是矩形ABCD的边AB，BC的中点，连接AF，EC交于点G，则
    S四边形BFGE
    S四边形AGCD
    =
    1
    4
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源：《第24章 圆》2009年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，点M，N分别是正八边形相邻两边AB，BC上的点，且AM=BN，则∠MON=    度．

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