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    有理数的减法运算是化归为________运算来完成的，用数学符号表示成：

    a－b＝a＋________．

    答案：加法,(-b)
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（-3）÷（-3）÷（-3）÷（-3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（-3）÷（-3）÷（-3）÷（-3）记作（-3）④，读作“-3的圈4次方”．一般地，把
    a÷a÷a…÷a
    n个a
    （a≠0）记作a④，读作“a的圈n次方”．
    （1）直接写出计算结果：2③=
    1
    2
    1
    2
    ，（-3）④=
    1
    9
    1
    9
    ，（-
    1
    2
    ）⑤=
    -8
    -8
    ；
    （2）我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，请尝试把有理数的除方运算转化为乘方运算，归纳如下：一个非零有理数的圈n次方等于
    这个数倒数的（n-2）次方
    这个数倒数的（n-2）次方
    ；
    （3）计算24÷23+（-8）×2③．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：
    优
    优
    ；对自己想说的一句话是：
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    ．

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    科目：初中数学 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    有理数的减法运算是化归为________运算来完成的，用数学符号表示成：

    a－b＝a＋________．

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