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    如图，已知是的直径，把为的直角三角板的一条直角边放在直线上，斜边与交于，点与点重合；将三角形沿方向平移，使得点与点重合为止．设，则的取值范围是（　　）

    A．　　　　B．

    C．　　　　 D．

    答案：B
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    科目：初中数学 来源：2013届山东省诸城市树一中学九年级第三次学情检测数学试卷（带解析） 题型：解答题

    如图，已知是的直径，点在上，过点的直线与的延长线交于点，，．

    （1）求证：是的切线；
    （2）求证：；
    （3）点是弧AB的中点，交于点，若，求的值．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年山东省诸城市九年级第三次学情检测数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知是的直径，点在上，过点的直线与的延长线交于点，，．

    （1）求证：是的切线；

    （2）求证：；

    （3）点是弧AB的中点，交于点，若，求的值．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知是的直径，过点作弦的平行线，交过点的切线于点，连结．

    （1）求证：；

    （2）若，，求的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知是的直径，点在上，过点的直线与的延长线交于点，，．

    （1）求证：是的切线；

    （2）求证：；

    （3）点是的中点，交于点，若，求的值．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知是的直径，过点作弦的平行线，交过点的切线于点，连结。

    （1）求证：；（2）若，，求的长．

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