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    4．将下列各数用“＜”连接起来：-32，|-3|，-（+3），0，π．

    分析 先化简各数，然后根据比较有理数大小法则进行比较即可．

    解答 解：-32=-9，|-3|=3，-（+3）=-3，0，π，
    ∵-9＜-3＜0＜3＜π，
    ∴-32＜-（+3）＜0＜|-3|＜π．

    点评 本题主要考查的是比较有理数的大小，先化简再比较是解题的关键．

    练习册系列答案
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    14．将一副三角板中的两三角形如图放置，OM平分∠AOC，ON平分∠DOC
    （1）将45°三角板绕O点选择（30°角的三角板不动），求∠MON的大小；
    （2）若将30°角三角板换成一个任意锐角的纸板，其他条件不变，（1）中的结论是否变化？（直接写出结论，不必说明理由）

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    15．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F
    （1）求证：CE=DF；
    （2）若AB=10，CD=8，求BF-AE的值．

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    12．如图，把线段AB平移到线段A′B′，AB与A′B′平行吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．（-4）2015（-0.25）2016=-0.25．

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    9．（1）计算：$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+$$\frac{1}{3×4}+$…．+$\frac{1}{9×10}$
    （2）计算：$\frac{1}{1×3}+$$\frac{1}{3×5}+\frac{1}{5×7}+$…．+$\frac{1}{2015×2017}$
    （3）化简：$\frac{1}{m×（m+n）}+\frac{1}{（m+n）（m+2n）}+\frac{1}{（m+2n）（m+3n）}+…+\frac{1}{（m+99n）（m+100n）}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列各数：-5，$\frac{π}{3}$，4.11212121212…，0，$\frac{22}{7}$，3.14，其中无理数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．下列事件中，①投掷一枚普通骰子，朝上一面的点数是3；②从2、4、6、8、10这5张卡片中任抽一张是奇数；③任意抛掷一枚硬币，正面朝上；④从装有一个红球三个黄球的袋子中任取两球，至少有一个是黄球．其中是必然事件的有④（填序号即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算．
    （1）-9+6÷（-2）
    （2）3×（-$\frac{4}{5}$）÷$\frac{9}{10}$
    （3）-32-50÷（-5）2-1
    （4）用简便方法计算：99$\frac{17}{18}$×9．

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