精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图.⊙O中,AB是直径,AD是弦,过B点的切线与AD的延长线交于点C,若AD=CD,则tan∠OCA值是(  )
A、
1
3
B、
10
10
C、
5
5
D、
2
3
考点:切线的性质
专题:
分析:连接BD,过O作OM⊥AC于M,求出AM=OM,设OM=AM=a,则AO=
a2+a2
=
2
a,求出AB=BC=2ao=2
2
a,由勾股定理求出AC=4a,求出CM=3a,代入tan∠OCA=
OM
CM
求出即可.
解答:解:连接BD,过O作OM⊥AC于M,
∵AB是⊙O直径,
∴∠ADB=90°,
∴BD⊥AC,
∵AD=CD,
∴AB=BC,
∵BC切⊙O于B,
∴∠ABC=90°,
∴∠A=∠ACB=45°,
∵OM⊥AC,
∴∠AMO=90°,
∴∠AOM=45°=∠A,
∴AM=OM,
设OM=AM=a,则AO=
a2+a2
=
2
a,
∴AB=BC=2ao=2
2
a,
由勾股定理得:AC=
(2
2
a)2+(2
2
a)2
=4a,
∴CM=4a-a=3a,
∴tan∠OCA=
OM
CM
=
a
3a
=
1
3

故选A.
点评:本题考查了等腰三角形性质和判定,切线的性质,勾股定理,解直角三角形的应用,主要考查学生的推理能力和计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

为了帮助雅安地区重建家园,某班全体学生积极捐款,捐款金额共4800元,其中18名女生人均捐款a元,则该班男生共捐款
 
元.(用含有a的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面一行数:-2,6,-10,14,-18,22,…,这一行中的第10个数字是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)连AF,若BE=9,cosA=
4
5
,求弦AF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P是等腰Rt△ABC内一点,AP=2,BP=
2
,将△ABP绕B点顺时针旋转90°,得△CBP′,且A、P、P′三点共线,在旋转过程中,AP扫过的面积(即图中的阴影部分面积)是
 
.(结果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

半径为4的正六边形的面积是(  )
A、48
3
B、36
3
C、24
3
D、12
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P为△ABC边BC上的一点,且PC=2a,PB=a,∠ABC=45°,∠APC=60°,则AP的长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

三边互不相等的△ABC的两边上高分别为4和12,若第三边上的高为整数,第三边上的高的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=7cm.现以点A为圆心,2cm为半径画⊙A;再以点B为圆心,3cm为半径画⊙B,则⊙A和⊙B的位置关系是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案