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(1)x2•(-2x)3+8x•x4         
(2)(-2)+(-
1
2
-4+(
1
10
-1+(
1
3
-2+(
1
2
0
(3)[(x+y)(x-y)-(x+y)2-2y(x-2y)]÷(-2y),其中x=5,y=2003.
考点:整式的混合运算—化简求值,整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:
分析:(1)先按照同底数幂的乘法和积的乘方运算,再进一步合并即可;
(2)先算负指数幂和0指数幂,再算加法;
(3)先利用平方差公式、完全平方公式和整式的乘法计算方法计算合并,再按照整式的除法计算,再进一步代入计算即可.
解答:解:(1)原式=x2•(-8x3)+8x5         
=-8x5+8x5
=0;
(2)原式=-2+16+10+9+1
=34;
(3)原式=[x2-y2-x2-2xy-y2-2xy+4y2)]÷(-2y)
=[-4xy+2y2]÷(-2y)
=2x-y,
当x=5,y=2003时,
原式=2×5-2003=-1993.
点评:此题考查整式的混合运算,注意正确利用整式的计算公式和计算方法计算化简,进一步代入求值.
练习册系列答案
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如图是由一个等腰直角三角形绕某点旋转若干次而生成的,每次旋转的度数是(  )
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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先化简,再求值:[(-x-y)2-(2x-y)(2x+y)+(x-y)(x+2y)]÷
x
2
,其中、满足x2-2x+y2+4y+5=0.

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计算:(8a4x3-6a3x2-4ax)÷2ax.

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如图,正方形ABCD和正方形CEFG,点B、点C、点E在一直线上,点G在线段CD上,将正方形CEFG绕点C顺时针旋转θ角度(0°<θ<180°),得到正方形CE′F′G′(点E的对应点为E′,点F的对应点为F′,点G的对应点为G′),连接DG′,BE′过点C作CN⊥BE′,垂足为N,直线CN交线段DG′于点M.
(1)求证:点M为DG′的中点;
(2)求证:CM=
1
2
BE′.

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如图,为安全起见,幼儿园打算加长滑梯,将其倾斜角由45°降至30°.已知滑梯AB的长为3m,点D,B,C在同一水平地面上,那么加长后的滑梯AD的长是多少m?

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小丽、小明两位同学九年级10次数学周末自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如图:

(1)根据如图中提供的数据填写下表:
平均成绩(分)中位数(分)众数(分)方差(S2
小丽
 
80
 
120
小明
 
 
90
 
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是
 

(3)请对测试结果进行分析,从这两个同学中选一位去参加数学竞赛,并说明选择的理由.

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已知:如图,AC∥DF,点为线段AC上一点,连接BF交DC于点H,过点作AE∥BF分别交DC、DF于点G、点,DG=CH,求证:△DFH≌△CAG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求证:在平行四边形ABCD中,AC2+BD2=AB2+BC2+CD2+DA2

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