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如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
(1)图2中的阴影部分的面积为______;
(2)观察图2请你写出(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是______;
(3)实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式.如图3,你有什么发现?______.
作业宝

解:(1)(b-a)2
(2)(a+b)2-(a-b)2=4ab;
(3)(a+b)•(3a+b)=3a2+4ab+b2
故答案为:(b-a)2;(a+b)2-(a-b)2=4ab;(a+b)•(3a+b)=3a2+4ab+b2
分析:(1)表示出阴影部分正方形的边长,然后根据正方形的面积公式列式即可;
(2)根据大正方形的面积减去小正方形的面积等于四个小长方形的面积列式即可;
(3)根据大长方形的面积等于各部分的面积之和列式整理即可.
点评:本题考查了完全平方公式的几何背景,此类题目关键在于同一个图形的面积用两种不同的方法表示.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图②).

(1)图②中的阴影部分的面积为
(b-a)2
(b-a)2

(2)观察图②请你写出 (a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是
(a+b)2=(a-b)2+4ab
(a+b)2=(a-b)2+4ab

(3)根据(2)中的结论,若p-q=-4,p•q=
94
,则(p+q)2=
25
25

(4)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图③,它表示了
(a+b)(3a+b)=3a2+4ab+b2
(a+b)(3a+b)=3a2+4ab+b2

(5)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).

(1)图2中的阴影部分的面积为
(b-a)2
(b-a)2

(2)观察图2请你写出 (a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是
(a+b)2-(a-b)2=4ab
(a+b)2-(a-b)2=4ab

(3)根据(2)中的结论,若x+y=5,x•y=
94
,则x-y=
±4
±4

(4)实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式.如图3,你有什么发现?
(a+b)•(3a+b)=3a2+4ab+b2
(a+b)•(3a+b)=3a2+4ab+b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
(1)图2中的阴影部分的面积为
(b-a)2
(b-a)2

(2)观察图2请你写出(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是
(a+b)2-(a-b)2=4ab
(a+b)2-(a-b)2=4ab

(3)实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式.如图3,你有什么发现?
(a+b)•(3a+b)=3a2+4ab+b2
(a+b)•(3a+b)=3a2+4ab+b2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).

(1)图2中的阴影部分的面积为______;
(2)观察图2请你写出 (a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是______;
(3)根据(2)中的结论,若x+y=5,x•y=数学公式,则x-y=______;
(4)实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式.如图3,你有什么发现?______.

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