分析 (1)(2)(4)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.
(3)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.
解答 解:(1)-(-3)+7-|-8|
=3+7-8
=10-8
=2
(2)(-$\frac{1}{2}$)×2÷(-2)×(-$\frac{1}{2}$)
=(-1)÷(-2)×(-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{2}$)
=-$\frac{1}{4}$
(3)-89$\frac{15}{16}$×8
=(-90+$\frac{1}{16}$)×8
=(-90)×8+$\frac{1}{16}$×8
=-720+$\frac{1}{2}$
=-719$\frac{1}{2}$
(4)1÷(-2)3+(-$\frac{5}{8}$)×(-42)-|-2-4|
=1÷(-8)+10-6
=-$\frac{1}{8}$+4
=3$\frac{7}{8}$
点评 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | -2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
进出数量(t) | -4 | 5 | -2 | 3 | -3 |
进出次数 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com