精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,点C在线段AB上,AC=12厘米,CB=8厘米,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AB=a厘米,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?用一句简洁的语言表述你发现的规律;
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AB=b厘米,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.

分析 (1)根据“点M、N分别是AC、BC的中点”,先求出MC、CN的长度,再利用MN=CM+CN即可求出MN的长度;
(2)与(1)同理,先用AC、BC表示出MC、CN,MN的长度就等于AC与BC长度和的一半;
(3)根据中点定义可得:AM=MC=$\frac{1}{2}$AC,CN=BN=$\frac{1}{2}$CB,再根据线段之间的和差关系进行转化即可.

解答 解:(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点,
∴CM=$\frac{1}{2}$AC=6cm,CN=$\frac{1}{2}$BC=4cm,
∴MN=CM+CN=6+4=10cm;

(2)MN=$\frac{1}{2}$a(cm),
理由如下:
同(1)可得CM=$\frac{1}{2}$AC,CN=$\frac{1}{2}$BC,
∴MN=CM+CN=$\frac{1}{2}$AC+$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC+BC)=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$a(cm);

(3)MN=$\frac{1}{2}$b(cm),
如图所示:
根据题意得:AB=b,
∴AC-BC=b,AM=MC=$\frac{1}{2}$AC,CN=BN=$\frac{1}{2}$CB,
∴NM=BM+BN=(MC-BC)+$\frac{1}{2}$BC
=($\frac{1}{2}$AC-BC)+$\frac{1}{2}$BC
=$\frac{1}{2}$AC+(-BC+$\frac{1}{2}$BC)
=$\frac{1}{2}$AC-$\frac{1}{2}$BC
=$\frac{1}{2}$(AC-BC)
=$\frac{1}{2}$b(cm).

点评 此题主要考查了线段的中点,关键是准确把握线段之间的倍数关系,理清线段之间的和差关系,进行等量代换即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.
(1)若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED=70°
(2)若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED=80°
(3)猜想图中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.为了解学生的身高情况,抽测了某校17岁的50名男生的身高,将数据分成7组,列出了相应的频数分布表(部分未列出)如下:
某校50名17岁男生身高的频数分布表
分 组(m)频数(名)频率
1.565~1.59520.04
1.595~1.62540.08
1.6254~1.65560.12
1.655~1.685110.22
1.685~1.715170.34
1.715~1.74560.12
1.745~1.77540.08
合  计501
请回答下列问题:
(1)请将上述频数分布表填写完整;
(2)估计这所学校17岁男生中,身高不低于1.655m且不高于1.715m的学生所占的百分比;
(3)该校17岁男生中,身高在哪个范围内的频数最多?如果该校17岁男生共有350名,那么在这个身高范围内的人数估计有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.已知点M(6-2a,a+1)关于y轴的对称点在第一象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形ABC的顶点A、C的坐标分别是(4,7)、(3,2)
(1)请作出△ABC中BC边上的高线AD;(D点不一定在格点上)
(2)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;(要求标注出原点O、x轴和y轴)
(3)若平移△ABC,使点A落在A′(-1,5),请作出平移后的△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,有一个可以自由转动的转盘,被均匀分成5等份,分别标上1、2、3、4、5五个数字.甲乙两人玩一个游戏,其规则如下:任意转动转盘一次,转盘停止后,指针指向一个数字,如果所得的数字是偶数,则甲胜;如果所得的数字是奇数,则乙胜.
(1)转出的数字是3的概率是$\frac{1}{5}$
(2)转出的数字不大于3的概率是$\frac{3}{5}$
(3)转出的数字是偶数的概率是$\frac{2}{5}$
(4)你认为这样的游戏规则对甲、乙两人是否公平?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算下列各题:
(1)1.5-2×(-3);
(2)-22÷$\frac{2}{3}$×(1-$\frac{1}{3}$);
(3)-5-24×(-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{3}$-2$\frac{1}{6}$);
(4)-12+$\sqrt{\frac{16}{9}}$÷$\frac{1}{3}$-|-$\sqrt{3}$|+$\root{3}{-8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.先化简,再求值:$\frac{{x}^{2}-4}{{x}^{2}-4x+4}$+$\frac{{x}^{2}-x}{x-1}$÷x,其中x=$\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,四边形ABCD中,AC,BD是对角线,△ABC是等边三角形,∠ADC=30°,AD=3,BD=5,
(1)画出△BCD绕点C顺时针旋转60°的图形;
(2)求CD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案