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    如图，∠1=∠2，请你添加一个条件
     
    使△ADB≌△ADC．
    考点：全等三角形的判定
    专题：开放型
    分析：添加条件AB=AC，根据SAS推出即可．
    解答：解：AB=AC，
    理由是：∵在△ADB和△ADC中
    AD=AD
    ∠1=∠2
    AB=AC

    ∴△ADB≌△ADC（SAS），
    故答案为：AB=AC．
    点评：本题考查了对全等三角形的判定定理的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，此题是一道开放型的题目，答案不唯一．
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    将21.54°用度、分、秒表示为
     
    ．

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    如图所示，在△ABC中，D是BA上一点，则AB+2CD＞AC+BC成立吗？说明理由．

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    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=
    		3
    ，作∠DAC=30°，AD交CB于D点，求：
    （1）∠BAD的大小；
    （2）sin∠BAD，cos∠BAD和tan∠BAD．

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    为了从甲、乙两名射击选手中选出一人参加射击比赛，辅导员对它们的实际水平进行了测试，每人射击10次，成绩如下：
    甲：9，9，10，8，6，10，10，8，10，8，
    乙：10，8，7，10，10，10，10，8，7，8
    你如何帮助辅导员作出决策？

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    多项式
    3
    4
    x2y-5x2-2x2y2+3x2y2是
     
    次
     
    项式，次数最高的项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，是y关于x的一次函数的是（　　）
    A、y=
    1
    x
    B、y=2x3-1
    C、y=3-7x
    D、y=5-
    x-1
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列几何图形中，是轴对称图形且对称轴的条数大于1的有（　　）
    （1）长方形；（2）正方形；（3）圆；（4）三角形；（5）线段；（6）射线；（7）直线．
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2
    3
    ，-|-1|，0，-（-3.5）

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