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     如图，已知EF⊥AB，MN⊥AB，且AF=BN，∠E=∠M，则图中全等三角形有　_________　对，它们分别是　_________　．

                     


     3对，△APF≌△BQN   ，△AMN≌△BEF，．△EPC≌△MQC　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知△ABC 与△DEF全等，∠A=∠D=90°，∠B＝37°  则∠E ＝_______ .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    A、B、C、D四个班各选10名同学参加学校1500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表：

    各班选手用时波动最小的是（　　）．

    A．A班                 B．B班            C．C班             D．D班

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用两个全等的三角形一定不能拼出的图形是（　　）

    　

    A．

    等腰三角形

    B．

    直角梯形

    C．

    菱形

    D．

    矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A=110°，∠B=40°，则∠C1=　______度.

       

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一张矩形的纸片ABCD沿EF折叠，使点D与点B重合（如图），请你观察图形，有全等三角形吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下：

    对这两名运动员的成绩进行比较，下列四个结论中，不正确的是（　　）

    　  A． 甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差

    　  B． 甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数

    　  C． 甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数

    　  D． 甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求，为确保阳光体育运动时间得到落实，某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时间作了一次抽样调查，其中部分结果记录如下：

    时间分组（小时）

    频数（人数）

    频率

     0≤t＜0.5

    10

    0.2

     0.5≤t＜1

    0.4

     1≤t＜1.5

    10

    0.2

     1.5≤t＜2

    0.1

     2≤t＜2.5

    5

    合计

    1

    请你将频数分布表和频数分布直方图补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当常数            时，函数是二次函数：当常数=            时，这个函数是一次函数。

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