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    用适当的方法解下列方程（每小题6分共12分）
    （1）              (2) 
    (1)               
    (2) ，    （6分）

    试题分析：先观察再确定方法解方程，（1）先移项，再利用求根公式法解方程，（2）先移项，再提取公因式解方程．
    点评：本题考查了解一元二次方程的方法，当把方程通过移项把等式的右边化为0后方程的左边能因式分解时，一般情况下是把左边的式子因式分解，再利用积为0的特点解出方程的根．因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法，要会灵活运用．当化简后不能用分解因式的方法即可考虑求根公式法，此法适用于任何一元二次方程．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将方程左边变成完全平方式后，方程是（       ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一元二次方程（－3）（）=0根的情况（    ）。
    A．有两个不相等的实数根。B．有两个相等的实数根。
    C．没有实数根。D．不能确定。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一元二次方程的一个根为，则另一个根为            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：x（2x+3）=4x+6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    我们已学会了用“两边夹”的方法，根据不同的精确度要求，估算的取值范围，我们还可以用“逼近”的方法，求出它的近似值．
    x
    		1.40
    		1.41
    		1.42
    		1.43
    		…
    x2
    		1.96
    		1.9881
    		2.0164
    		2.0449
    		…
    2－1.9881=0.0119，2.0164－2=0.0164，0.0119<0.0164
    可见1.9881比2.0164更逼近2，当精确度为0.01时，的近似值为1.41．
    下面，我们用同样的方法估计方程x2+2x=6其中一个解的近似值．
    x
    		1.63
    		1.64
    		1.65
    		1.66
    		…
    x2+2x
    		5.9169
    		5.9696
    		6.0225
    		6.0756
    		…
    根据上表，方程x2+2x=6的一个解约是______________．（精确到0.01）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围．
    （2）如果k＝－2，求出方程的根．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，乐器上一根弦固定在乐器面板上A、B两点，支撑点C是靠近点B的黄金分割点，若AB＝10cm，则AC＝______________cm．（结果精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程：(用配方法)；                 

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