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    若有公式M=
    D-d
    2L
    ，用含有D、L、M的代数式表示d=
     
    ．
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：根据等式的性质，将等式进行变形后可得出答案．
    解答：解：根据等式的性质2，等式两边同时乘以-2L，得：-2LM=d-D，
    根据等式性质1，等式两边同时加D，得：d=D-2LM，
    故答案为：D-2LM．
    点评：本题主要考查了等式的基本性质：
    1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；
    2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |a|=a，|b|=b，|c-1|=c-1，则abc
     
    0，（填“≥”“≤”“=”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式x2-5x+7的值最小，最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b、c在数轴上表示如图，则
    		(c-b)2
    -
    		(a-c)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个水池，水面是一个边长为6m的正方形，在水池中央有一根芦苇，它高出水面1m．如果把这根芦苇刚好拉出水面，则芦苇的长度是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若圆锥的底面半径为2cm，母线长为8cm，则这个圆锥的侧面积是
     
    cm2，侧面展开图的圆心角是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若直线y=kx经过点（3，-2），则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①当x=
     
    时，分式
    2x-7
    x-3
    的值为1；
    ②若代数式
    2
    x-1
    -1的值为零，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的三视图如图所示，若其俯视图为正方形，则这个长方形的高和底面边长分别为（　　）
    A、3，
    		2
    B、2，
    		2
    C、3，2
    D、2，3

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