如图.在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上.下底面.剩余的矩形作为圆柱的侧面.刚好能组合成圆柱．设矩形的长和宽分别为y和x.则y与x的函数图象大致是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上、下底面，剩余的矩形作为圆柱的侧面，刚好能组合成圆柱．设矩形的长和宽分别为y和x，则y与x的函数图象大致是

试题分析：由题意
y?

即y＝(

) x，
所以该函数的图象大约为A中函数的形式．
故选A．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

下表中，y是x的一次函数．

x	2	1	2		5
y	6	3		12	15

（1）求该函数的表达式，并补全表格；
（2）已知该函数图象上一点M（1，-3）也在反比例函数

图象上，求这两个函数图象的另一交点N的坐标．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地，已知这列货车挂有A、B两种不同规格的货车车厢共40节，使用A型车厢每节费用为6000元，使用B型车厢每节费用为8000元。
（1）设运送这批货物的总费用为

万元，这列货车挂A型车厢

节，试写出

与

之间的函数关系式；
（2）如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨，每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨，装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数，那么共有哪几种安排车厢的方案？
（3）在上述方案中，哪种方案运费最省，最少运费为多少元？

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新定义：[a，b，c]为函数y＝

(a，b，c为实数)的“关联数”．若“关联数”为 [m－2，m，1]的函数为一次函数，则m的值为　　．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

经过点（1，1）的直线l：

与反比例函数G_1:

的图象交于点

，B（b，-1），与y轴交于点D．
（1）求直线l对应的函数表达式及反比例函数G₁的表达式；
（2）反比例函数G_2::

，
①若点E在第一象限内，且在反比例函数G₂的图象上，若EA=EB，且△AEB的面积为8，求点E的坐标及t值；
②反比例函数G₂的图象与直线l有两个公共点M，N（点M在点N的左侧），若

，直接写出t的取值范围．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中，有线段AB和直线MN，点A、B、M、N均在小正方形的顶点上．
（1）在方格纸中画四边形ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上)，使四边形ABCD是以直线MN为对称轴的轴对称图形，点A的对称点为点D，点B的对称点为点C；
（2）若直线MN上存在点P，使得PA＋PB的值最小，请直接写出PA的长度．