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    如图，AC=BD,要使ΔABC≌ΔDCB,只要添加一个条件___________________.

    D
     

    A
     

    C
     

    B
     


    AB=DC或   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠ACB=75°，D为BC上一点，CE⊥AD于E，且AE=CE，点E在AB的垂直平分线上，若CD=2，则BD的长为（　　）


    A． 2 B． C． D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在∠AOB的两边截取AO=BO，CO=DO，连结AD、BC交于点P，考察下列结论，其中正确的是（ ）

    ①△AOD≌△BOC ②△APC≌△BPD ③PC=PD

    A．①②③ B．只有①② C．只有② D．只有①

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们知道，两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等．

    那么在什么情况下，它们会全等?

        （1）阅读与说理：

        对于这两个三角形均为直角三角形，显然它们全等．

        对于这两个三角形均为钝角三角形，可证它们全等(证明略).

        对于这两个三角形均为锐角三角形，它们也全等，可证明如下：

        已知：如图所示，△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形，AB＝A1B1，BC＝B1Cl，∠C＝∠Cl.试说明△ABC≌△A1B1C1的理由.

    (请你将下列说理过程补充完整).

    理由：分别过点B，B1作BD⊥CA于D，B1 D1⊥C1 A1于D1.则∠BDC＝∠B1D1C1＝90°，

    因为BC＝B1C1，∠C＝∠C1，△BCD≌△B1C1D1，BD＝B1D1.

     


    （2）归纳与叙述：由（1）可得到一个正确结论，请你写出这个结论.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下列各式：     ……请你将发现的规律用含n (n1的整数)的等式表示出来___________________________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若+∣x+3y-13∣=0,求x+y的平方根。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，，则不一定能使的条件是（     ）

    A、    B、    C、    D、

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某自行车厂一周计划生产140辆自行车，平均每天生产20辆，由于各种原因实际每天生产量相比有出入。下表是某周的生产情况（超产为正、减产为负）：

    星 期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    日

    增 减

    +5

    -2

    -4

    +13

    -10

    +16

    -9

    （1）根据记录可知前三天共生产          辆；

    （2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产         辆；

    （3）该厂实行计件工资制，每辆车60元，超额完成任务每辆奖15元，少生产一辆扣15元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少（要求写出过程）？

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