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在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的位置如右图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2),延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C,延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1,…按这样的规律进行下去,第1个正方形的面积为
 
;第n个正方形的面积为
 
考点:相似三角形的判定与性质,正方形的性质
专题:规律型
分析:根据相似三角形的判定原理,得出△AA1B∽△A1A2B1,继而得知∠BAA1=∠B1A1A2;利用勾股定理计算出正方形的边长;最后利用正方形的面积公式计算第一个正方形的面积,从中找出规律,进而可求出第n个正方形的面积.
解答:解:设正方形的面积分别为S1,S2…,Sn
根据题意,得:AD∥BC∥C1A2∥C2B2
∴∠BAA1=∠B1A1A2=∠B2A2x(同位角相等).
∵∠ABA1=∠A1B1A2=∠A2B2x=90°,
∴△BAA1∽△B1A1A2
在直角△ADO中,根据勾股定理,得:AD=
5
,tan∠ADO=
OA
OD
=
1
2

∵tan∠BAA1=
BA1
AB
=tan∠ADO,
∴BA1=
1
2
AB=
5
2

∴CA1=
5
+
5
2

同理,得:C1A2=(
5
+
5
2
)×(1+
1
2
),
由正方形的面积公式,得:S1=(
5
2=5,
S2=(
5
2×(1+
1
2
2
S3=(
5
2×(1+
1
2
4=5×(
3
2
4
由此,可得Sn=(
5
2×(1+
1
2
2(n-1)=5×(
3
2
2n-2
故答案为:5;5×(
3
2
2n-2
点评:本题考查了正方形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理的应用,解此题的关键是根据计算的结果得出规律,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目.
练习册系列答案
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计算:(-3ab2)3•(-
1
3
ac)2

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如图,在等边三角形ABC中,∠ADE=60°.
(1)求证:AB•CE=BD•CD.
(2)若AB=9,BD=3,求AE的长.

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小敏与同桌小颖在课下学习中遇到这样一道数学题:“如图(1),在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由”.小敏与小颖讨论后,进行了如下解答:

(1)取特殊情况,探索讨论:当点E为AB的中点时,如图(2),确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE
 
DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE
 
DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如图(3),过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程)
(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC,若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你画出图形,并直接写出结果).

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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=2,若△AOD、△AOB、△BOC的面积分别为S1、S2、S3,则S1:S2:S3=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若双曲线y=
k
x
与直线y=2x+1的一个交点的横坐标为-1,则k的值为(  )
A、-1B、1C、-2D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,边长为
5
的正方形ABCD的顶点A,D分别在x轴、y轴的正半轴上,点A的坐标(1,0).
(1)写出点B的坐标(
 
 
);点C的坐标(
 
 
);
(2)若抛物线y=-
5
6
x2+bx+2恰好经过B,C,D三点.
①求b的值;
②根据函数的图象,求出当y>0时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,AC与BD相交于点O,AE=EF=FD,BE交AC于G,则GE:BE=(  )
A、1:2B、2:3
C、1:4D、2:5

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于抛物线y=-(x-1)2+2,下列说法中错误的是(  )
A、对称轴是直线x=1
B、顶点坐标是(1,2)
C、当x>1时,y随x的增大而减小
D、当x=1时,函数y的最小值为2

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