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    解方程：
    （1）（x+2）2=9；   
    （2）64（x+1）3=27．
    考点：立方根,平方根
    专题：
    分析：（1）根据平方根定义得出x+2=±3，求出即可．
    （2）根据立方根定义得出x+1=
    3
    4
    ，求出即可．
    解答：解：（1）开方得：x+2=±3，
    解得：x1=1，x2=-5．

    （2）64（x+1）3=27，
    （x+1）3=
    27
    64
    ，
    x+1=
    3
    4
    ，
    x=-
    1
    4
    ．
    点评：本题考查了立方根和平方根定义的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、
    30.0125
    =0.5
    B、
    3-
    27
    64
    =-
    3
    4
    C、
    36
    3
    8
    =2
    1
    2
    D、-
    3-
    8
    21
    =-
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有实数根，k为正整数．
    （1）求k的值；
    （2）当此方程有两个非零的整数根时，将关于x的二次函数y=2x2+4x+k-1的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离 4与-2，3与5，-2与-6，-4与3．并回答下列各题：
    （1）你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗？
    答：
     
    ．
    （2）若数轴上的点A表示的数为x，点B表示的数为-1，则A与B两点间的距离可以表示为
     
    ；若|x-6|=3，则x=
     
    ．
    （3）结合数轴求出|x-2|+|x+1|的最小值为
     
    ，此时符合条件的整数x为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是AD延长线上的一点，且CE=CD．∠B与∠E相等吗？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-2×3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料：
    1
    		2
    +1
    =
    1-(
    		2
    -1)
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1
    (
    		2
    )2-12
    =
    		2
    -1
    1
    		3
    +
    		2
    =
    1-(
    		3
    -
    		2
    )
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )
    =
    		3
    -
    		2
    (
    		3
    )2-(
    		2
    )2
    =
    		3
    -
    		2

    请回答下列问题：
    （1）观察上面的解题过程，直接写出
    1
    		n
    +
    		n-1
    的结果为
     
    ．
    （2）利用上述所提供的解法，请化简：
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		4
    +…+
    1
    		98
    +
    		99
    +
    1
    		99
    +
    		100
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个实数的平方根大于2小于3，那么它的整数位上可能取到的数值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3m=5，3n=7，则3m+n=（　　）
    A、35
    B、12
    C、57
    D、75

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