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    已知，x取哪些值时：
    （1）y的值是正数；
    （2）y的值是负数；
    （3）y的值是零；
    （4）分式无意义．
    解：
    （1）根据题意，得或，
    解，得＜x＜2；
    （2）根据题意，得或，
    解，得x＜或x＞2；
    （3）根据题意，得，
    解，得x=2；
    （4）根据题意，得3﹣4x=0，x=．
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    已知，x取哪些值时．

    (1)

    y是正数．

    (2)

    y是负数．

    (3)

    y的值为零．

    (4)

    分式无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知数学公式，x取哪些值时：
    （1）y的值是正数；（2）y的值是负数；（3）y的值是零；（4）分式无意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知数学公式，x取哪些值时：
    （1）y的值是零？
    （2）分式无意义？
    （3）y的值是正数？

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：解答题

    已知，x取哪些值时
    （1）y的值是正数；
    （2）y的值是负数；
    （3）y的值等于零；
    （4）分式无意义。

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