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    【题目】下列计算的结果是x5的为（　　）

    A.x10÷x2B.x6﹣xC.x2x3D.（x2）3

    【答案】C

    【解析】

    分别计算出每一选项的结果，再进行判断即可.

    A. x10÷x2=x10-2=x8，故原选项错误；

    B. x6﹣x无法计算，故原选项错误；

    C. x2x3=x2+3=x5，故此选项正确；

    D. （x2）3=x6，故原选项错误．

    故选：C．

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    A. 3x2﹣x2=3 B. a+b=ab C. 3+x=3x D. ﹣ab+ba=0

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    【题目】如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．将求∠AGD的过程填写完整．
    因为EF∥AD，
    所以∠2=（），
    又因为∠1=∠2，
    所以∠1=∠3（），
    所以AB∥（），
    所以∠BAC+=180°（），
    因为∠BAC=80°，
    所以∠AGD= ．

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    A.﹣5
    B.﹣6
    C.5
    D.6

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    【题目】已知，如图，一牧童在A处牧马，牧童家在B处，A，B两处距河岸的距离AC，BD的长分别为700米，500米，且CD的距离为500米，天黑前牧童从A点将马牵到河边去饮水后，再赶回家，那么牧童最少要走（ ）米

    A. 1100 B. 1200 C. 1300 D. 1400

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若∠1与∠2是同位角，则它们之间的关系是( ).

    A. ∠1＝∠2 ； B. ∠1＞∠2 ；

    C. ∠1＜∠2； D. ∠1＝∠2或∠1＞∠2或∠1＜∠2.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）这次调查的学生共有多少名？

    （2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数．

    （3）如果要在这5个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B．C．D．E）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：

    （1）2x2y﹣3x2y﹣5x2y

    （2）2a2﹣4a﹣3a2+5a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算结果为m6的是（ ）
    A.m2+m3
    B.m2m3
    C.（﹣m2）3
    D.m9÷m3

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