A. | 3组 | B. | 4组 | C. | 5组 | D. | 6组 |
分析 将y看作未知数,运用一元二次方程的判别式,确定x的取值范围,从而确定一元二次方程解的情况.
解答 解:x2+xy+y2=3(x+y),
y2+(x-3)y+(x2-3x)=0,
△=(x+3)2-4(x2-3x)≥0,
∴3-2$\sqrt{3}$≤x≤3+2$\sqrt{3}$,
∵x是整数,
∴x=0,y2-3y=0,解得y=0或y=3;
x=1,y2-2y-2=0,y没有整数解;
x=2,y2-y-2=0,解得y=-1或y=2;
x=3,y2=0,解得y=0;
x=4,y2+y+4=0,y没有解;
x=5,y2+2y+10=0,y没有解;
x=6,y2+3y+18=0,y没有解.
故选:C.
点评 此题主要考查了非一次不定方程(组),方程和不等式的相关性质,关键寻求并缩小某个字母的取值范围,通过验算获得全部解答.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
图形 | 图① | 图② | 图③ | 图④ | 图⑤ |
绝对高度 | 1.50 | 2.00 | 1.20 | 2.40 | ? |
绝对宽度 | 2.00 | 1.50 | 2.50 | 3.60 | ? |
A. | 3.60和2.40 | B. | 2.56和3.00 | C. | 2.56和2.88 | D. | 2.88和3.00 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
日期 | 天气 |
9月15日 | 晴 |
9月16日 | 阴 |
9月17日 | 阴 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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